بررسی دیدگاه های دانشجویان درخصوص تجربه امتحانات مجازی در ایام کرونا
Publish place: The First National Congress of University and Covid - 19
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 1,211
متن کامل این Paper منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل Paper (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
COVIDCING01_094
تاریخ نمایه سازی: 11 خرداد 1400
Abstract:
زمینه مسئله: یکی از تحولات جدید در نتیجه همه گیری کووید ۱۹، آزمون ها و امتحانات آنلاین است. بیماریکرونا زندگی همه را تحت تاثیر قرار داده است که در این میان دانشجویان از آن مستثنی نیستند. در شرایط کنونیجهانی، استرس امتحان همراه با استرس کرونا شرایط سخت تری را برای دانشجویان ایجاد کرده است.هدف اصلی: هدف کلی تحقیق حاضر بررسی دیدگاه های دانشجویان درخصوص امتحانات مجازی در ایام کرونابود.روش پژوهش: جامعه آماری کلیه دانشجویان مجتمع آموزش عالی لارستان که تعد ۲۰۰ نفر از آنان به روشنمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند. روش اصلی گرداوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود، که داده ها بااستفاده از نرم افزار spas تجزیه و تحلیل شد.یافته ها: پاسخ های به دست امده از نمونه ها نشان می دهد که تنها ۳۱% دانشجویان مخالف با امتحانات مجازیهستند و در ۳۶% افراد این امتحانات موجب افزایش استرش شده است و همچنین با توجه به نتایج ۵۹% ازدانشجویان در امتحانات مرتکب تقلب می شوند و ۴۴% نیز معتقد به این بودند که سخت گیری اساتید در اینامتحانات بیشتر از امتحانات حضوری است.نتیجه گیری: یکی از چال شهای امتحانات مجازی تقلب است که اکثر دانشجویان دیدی منفی نسبت به آننداشته و آن را عمل غیر اخلاقی قلمداد نمی کنند.
Keywords:
Authors
سمیه غلامی
دانشیار گروه روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان
سکینه غلامی
دانشجوی کارشناسی روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان