بررسی رابطه آوای سازمانی با چابکی سازمانی با نقش میانجی عدالت اجتماعی کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان

Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 212

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

RAVAN03_226

تاریخ نمایه سازی: 19 خرداد 1400

Abstract:

هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه آوای سازمانی با چابکی سازمانی با نقش میانجی عدالت اجتماعی کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان است. این پژوهش به لحاظ هدف از نوع کاربردی بوده و به لحاظ طرح تحقیقی توصیفی از نوع همبستگی می باشد. جامعه آماری شامل تمامی کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان به تعداد ۱۷۳۶ نفر می باشد که با توجه به فرمول کوکران تعداد نمونه در این پژوهش ۳۱۴ نفر محاسبه شدکه به صورت تصادفی طبقه بندی به همین تعداد پرسشنامه میان کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان توزیع و جمع آوری گردید. ابزارهای اندازه گیری پژوهش از سه پرسشنامه استاندارد، آوای سازمانی زهیر و اردگان (۲۰۱۱) و چابکی سازمانی اکرم (۱۳۹۰) و عدالت اجتماعی هزار جریبی (۱۳۹۰) بود. جهت تضمین اعتبار محتوای پرسشنامه ها از نظر متخصصان، اساتید دانشگاه استفاده و مورد تائید آنان قرار گرفت. پایایی پرسش نامه ها با استفاده از ضریب آلفای کرونباخ، برای آوای سازمانی (۰/۹۱)، چابکی سازمانی (۰/۹۲) و عدالت اجتماعی (۰/۷۹) تعیین شد که نشان دهنده پایایی مناسب ابزار اندازه گیری بود. پس از جمع آوری داده ها، تجزیه و تحلیل آنها در دو سطح توصیفی و استنباطی با استفاده از نرم افزار SPSS انجام گرفت. نتایج آزمون ضریب همبستگی نشان داد که بین آوای سازمانی با چابکی سازمانی با نقش میانجی عدالت اجتماعی کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان رابطه وجود دارد (p>۰/۰۵). همچنین بین آوای سازمانی با مولفه (سرعت، شایستگیف پاسخگویی، انعطاف پذیری) با نقش میانجی عدالت اجتماعی رابطه وجود دارد (p>۰/۰۵). آزمون t تک متغیره نشان داد که در این مطالعه آوای سازمانی و بعد آن (آوای نوع دوستانه) از دیدگاه کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان از میانگین فرضی بالاتر از حد متوسط و در حد مطلوب بوده است (p>۰/۰۵). چابکی سازمانی و ابعاد آن (سرعت، انعطاف پذیری، شایستگی، پاسخگویی) از دیدگاه کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان از میانگین فرضی بالاتر از حد متوسط و در حد مطلوب بوده است (p>۰/۰۵). عدالت اجتماعی و ابعاد آن (عدالت رویه ای و ع دالت توزیعی) از دیدگاه کارکنان اداره آموزش و پرورش لردگان از میانگین فرضی بالاتر از حد متوسط و در حد مطلوب بوده است (p>۰/۰۵).

Keywords:

آوای سازمانی , چابکی سازمانی , عدالت اجتماعیف کارکنان اداره آموزش و پرورش , لردگان