نقش واهمیت سرمایه اجتماعی برپیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان سیب سوران

هدف تحقیق حاضر، بررسی نقش و اهمیت سرمایه اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان شهرستان سیب و سوران بوده است. روش تحقیق مورد استفاده از نوع اسنادی- کتابخانه ای است که پس از جمع آوری مقاله ها و کتاب های مرتبط و تحلیل آنها به جمع بندی و نتیجه گیری از آنها پرداخته شده است. مهمترین متغیر مستقل تحقیق که اثر تعیین کننده ای بر پیشرفت تحصیلی داشته، سرمایه اجتماعی است که در واقع، یک رابطه مستقیم بین سرمایه اجتماعی و پیشرفت تحصیلی وجود دارد، یعنی هرچه سرمایه اجتماعی افزایش یابد، دانش آموزان پیشرفت تحصیلی بالاتری را تجربه خواهند کرد. در این میان نقش تعهد، ارزش ها، روابط، همکاری، اعتماد و شبکه به عنوان ابعاد سرمایه اجتماعی و ارتباط آن با پیشرفت تحصیلی قابل تامل است. محقق نتیجه گرفت که با توجه به نقش سرمایه اجتماعی در پیشرفت تحصیلی دانش آموزان تدابیری جهت تقویت این فاکتور اندیشیده شود که در این میان نقش والدین، معلمان و افراد موفق تحصیلی به عنوان گروه مرجع می توانند نقش بسیار مهمی ایفا کنند.

Keywords:

پیشرفت تحصیلی , سرمایه اجتماعی , ارزش ها , روابط و همکاری و اعتماد