تاثیر رنگ بر میزان یادگیری واژه نگارهای کانجی

زبان آموزان زبان ژاپنی برای خواندن متون مختلف باید حدود ۲۰۰۰ کانجی را حفظ کنند. کانجی، حروفی تصویری یا واژه نگار است. زیاد بودن تعداد کانجی ها، روش های آموزشی گیج کننده و کمبود منابع آموزشی متنوع برای فارسی زبانان، از مواردی است که موجب دلسردی زبان آموزان شده، باعث می شود عده زیادی اشتیاق خود را از دست بدهند و یادگیری زبان ژاپنی را رها کنند. برای دست یافتن به روشی مناسب تر، قصد داریم با استفاده از رنگ، حواس و قدرت تخیل زبان آموز را به هنگام یادگیری برنگیزیم و تاثیرش بر میزان یادگیری را بررسی کنیم. برای جمع آوری اطلاعات، علاوه بر مطالعه و تحلیل منابع کتابخانه ای، با انتخاب تعدادی کانجی از سطح ۵ آزمون JLPT (آزمون سنجش توانایی زبان ژاپنی) ویدئوهای آموزشی بصورت رنگی و سیاه سفید تولید شد و پس از پخش برای ۸ داوطلب، آزمونی حاوی ۵ سوال گرفته شد. پس از آزمون میانگین نمرات دو گروه با هم مقایسه شد. مقاله قصد دارد برای سوال "رنگ با میزان وجود خواهد داشت. نتایج نشان می دهد میانگین نمرات داوطلبانی که فیلم رنگی دیده اند ۴.۷۵ و داوطلبانی که فیلم سیاه و سفید دیده اند برابر با ۴.۵۰ است که اختلاف آنها معنادار می باشد.

Keywords:

آموزش زبان , رنگ , زبان ژاپنی , کانجی