تدوین الگو به منظور ظرفیت سازی اجتماعی و جامعه پذیری بحران آب
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 410
This Paper With 36 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SSOSS-8-2_006
Index date: 13 June 2021
تدوین الگو به منظور ظرفیت سازی اجتماعی و جامعه پذیری بحران آب abstract
چکیده هدف پژوهش حاضر، ارائه الگویی راهبردی برای ظرفیت سازی اجتماعی و جامعه پذیری مردم نسبت به مسائل بحران آب است. بدین منظور در پارادایم تفسیری مبتنی بر روش شناسی کیفی، از روش نظریه داده بنیاد رویکرد سیستماتیک استراوس و کوربین (۱۹۸۸) استفاده شده است. ۳۳ مصاحبه عمیق و نیمه ساختاریافته با استفاده از نمونه گیری نظری و فن گلوله برفی با کارشناسان در حوزه های آب، علوم اجتماعی و ارتباطات و رسانه انجام شد. برای ارزیابی اعتبار، مصاحبه شوندگان تفسیر مصاحبه ها را تایید کردند و در پایان خلاصه ای از الگوی صورت بندی شده به چند نفر از استادان، ارائه و نظرهای آنها برای اصلاح و تعدیل جمع آوری شد. مقوله هسته ای پژوهش «ظرفیت سازی اجتماعی» نام گرفت. شرایط علی در جامعه پذیری بحران آب شامل ضعف علمی و آموزشی، نبودن خبرگی، نداشتن تعهد در مسئولیت، توانمندنکردن افکار عمومی، بی اعتمادی، پنهان کاری و دروازه بانی سلیقه ای، نبودن دموکراسی رسانه ای، سیاست گذاری نامناسب رسانه ای، وجود نارضایتی اجتماعی، سرمایه اجتماعی پایین، گذار از سنت به مدرنیته و توان ارتباطی پایین بود. همچنین راهبردهای پژوهش عبارت اند از: ایجاد رسانه های خصوصی، اعتمادآفرینی، ارتقای سرمایه اجتماعی، اجتماعی کردن بحران آب و افزایش مطالبه گری، خلق گفتمان و احیای فرهنگ منزلت آب، تعامل با رسانه ها، ایجاد نظام تشویق و تنبیه، آموزش و افزایش سواد آبی، رویکرد علم محور، استفاده از تاکتیک های رسانه ای، انتخاب رسانه اثرگذار و برقراری ارتباطات اثربخش که در سه مرحله کدگذاری به دست آمد.
تدوین الگو به منظور ظرفیت سازی اجتماعی و جامعه پذیری بحران آب Keywords:
تدوین الگو به منظور ظرفیت سازی اجتماعی و جامعه پذیری بحران آب authors
مهسا آستانه
دانشجوی دکتری رشته علوم ارتباطات، دانشگاه آزاد اسلا می اصفهان، واحد خوراسگان، ایران
فائزه تقی پور
استادیار، گروه آموزشی مدیریت فرهنگی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلا می اصفهان، واحد خوراسگان، ایران
حمید دوازده امامی
استادیار، گروه آموزشی مدیریت فرهنگی، دانشکده مدیریت، دانشگاه آزاد اسلا می اصفهان، واحد خوراسگان، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :