بررسی تاثیر آموزش بر نابرابری درآمد با استفاده از رهیافت پانل آستانه ای
Publish place: Fourth International Conference on Science and Technology of the Third Millennium of Iranian Economy, Management and Accounting
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 408
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TCCONF04_100
تاریخ نمایه سازی: 7 تیر 1400
Abstract:
از آنجا که آموزش به افزایش توانایی و بهره وری افراد میانجامد، همواره این سوال اساسی مطرح می شود که آیا افزایش تحصیلات،می تواند نابرابری در جوامع را کاهش دهد یا خیر؟ از اینرو مطالعه حاضر به بررسی تاثیر افزایش متوسط سال های تحصیل بر نابرابریدرآمد در کشورهای با درآمد سرانه متو سط و بالا طی دوره ۲۰۱۸ - ۲۰۰۸ با ا ستفاده از روش پانل آستانه ای می پردازد. نتایج نشانمی دهند که بهبود سرمایه انسانی و افزایش متوسط سال های تحصیل نابرابری درآمد را کاهش می دهد اما اختلاف چندانی میانضرایب دو رژیم مشاهده نمی شود، به این معنی که با افزایش متو سط سال های تحصیل و عبور آن از مقدار آستانه (۴۰ / ۸)، تاثیرمتوسط سال های تحصیل بر نابرابری درآمد نسبت به رژیم اول تفاوت چندانی ندارد.
Keywords:
Authors
سعیده به نژاد
دانش آموخته کارشناسی ارشد علوم اقتصادی دانشگاه فردوسی مشهد
سیدمحمدجواد رزمی
دانشیار و عضو هیات علمی گروه اقتصاد، دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه فردوسی مشهد
سیدسعید ملک الساداتی
استادیار و عضو هیات علمی گروه اقتصاد، دانشکده علوم اداری و اقتصاد، دانشگاه فردوسی مشهد