بررسی تاثیر ترکیب اموزش زبان انگلیسی با مطالب مرتبط با توریسم و گردشگری بومی در پیشرفت مهارت های زبانی زبان اموزان ایرانی: تاکید بر روی فرهنگ و گردشگری تبریز

هدف این مقاله بررسی تاثیر گنجاندن مطالب مرتبط با گردشگری بومی در بهبود اموزش زبان انگلیسی است. اکثرمطالب درسی زبان انگلیسی در مورد فرهنگ و گردشگری خارجی است در حالی که می توان با گنجاندن مطالبمرتبط با فرهنگ و گردشگری ایران هم اطلاعات عمومی دانشجویان را در مورد کشور خود افزایش داد و هم بهخاطر جذابیت مطالعه در مورد گردشگری بومی علاقمندی به یادگیری زبان انگلیسی را افزایش داد. در این مطالعه۸۰ دانشجویی که در حال گذراندن زبان عمومی در دانشگاه ازاد اسلامی تبریز بودند انتخاب شدند. در هرگروه۴۰ دانشجووجود داشت.برای یک گروه مطالب انگلیسی غیرگردشگری استفاده شد ولی دیگری مطالب انگلیسیتدریسی از کتاب تالیفی خود محقق که در زمینه گردشگری تبریز به زبان انگلیسی است مورد استفاده قرار گرفتو نتیجه تحقیق نشان داد که گروهی که از تدریس زبان مرتبط با گردشگری بهره بردند نسبت به گروه دیگر کهمطالب عادی غیر مرتبط با گردشگری ایرانی استفاده کردند پیشی گرفتند. این تحقیق یک روش برای دخالتبخش خصوصی به ویژه بخش اموزش کشور در پیشبرد توسعه گردشگری بومی و افزایش علاقه به اموزش زبانانگلیسی با تمرکز بر گردشگری بومی است.

Keywords:

اموزش زبان انگلیسی , گردشگری بومی , زبان اموز ایرانی