بررسی اثربخشی یکپارچگی حسی بر کودکان دارای اختلال نارسایی توجه (مطالعه موردی: کودکان دبستانی استان تهران)
Publish place: The 9th National Conference on Sustainable Development in Educational Sciences and Psychology, Social and Cultural Studies
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 459
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
EPSCONF09_447
Index date: 5 July 2021
بررسی اثربخشی یکپارچگی حسی بر کودکان دارای اختلال نارسایی توجه (مطالعه موردی: کودکان دبستانی استان تهران) abstract
پژوهش حاضر با هدف اثربخشی یکپارچگی حسی بر کودکان دارای اختلال نارسایی توجه انجام شد. از لحاظ روش شناسی، پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری پژوهش ،کلیه ی دانش آموزان پسر مقطع ابتدایی استان تهران در سال تحصیلی ۱۳۹۵-۹۶ بود. در این پژوهش انتخاب نمونه ها به شیوه نمونه گیری تصادفی خوشه ای بود که ابتدا تعداد پنج مدرسه پسرانه انتخاب شدند و از هر مدرسه، از میان افرادی که دچار اختلال نارسایی توجه بودند، تعداد ۴ نفر به صورت تصادفی انتخاب و مورد آزمایش قرار گرفتند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه نشانه و علائم اختلال نارسایی توجه ۲۰ سوالی بود که توسط محقق تدوین شده است و به بررسی علائم همراه با اختلال نا سایی توجه میپردازد. داده ها توسط آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیره با رعایت پیش فرض های آن (آزمون لون، نرمال بودن) تحلیل شدند .یافته های پژوهش نشان داد : با توجه به میانگین نمرات، در اثر مداخله و آموزشی یکپارچه حسی ، میزان مهارت های ارتباطی و میزان تمرکز و توجه در افراد گروه آزمایش افزایش یافته و میزان کمبود توجه و بیقراری حرکتی کاهش یافته است.نتیجه گیری: با توجه به یافته های پژوهش، به نظر می رسد بکارگیری روش یکپارچگی حسی بر افزایش مهارتهای ارتباطی و میزان تمرکز و توجه کودکان و کاهش میزان کمبود توجه و بیقراری حرکتی کودکان دارای اختلال نارسایی توجه تاثیر مثبت و معناداری دارد.
بررسی اثربخشی یکپارچگی حسی بر کودکان دارای اختلال نارسایی توجه (مطالعه موردی: کودکان دبستانی استان تهران) Keywords:
بررسی اثربخشی یکپارچگی حسی بر کودکان دارای اختلال نارسایی توجه (مطالعه موردی: کودکان دبستانی استان تهران) authors
سودابه قربانی
آموزگار پایه دوم ابتدایی مدرسه مهرگان شهر اراک