جایگاه تخیل در رشد ذهنی کودکان و نوجوانان
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 905
This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LETCONF01_026
تاریخ نمایه سازی: 22 تیر 1400
Abstract:
هدف این پژوهش بازتعریف و تبیین جایگاه تخیل در رشد ذهنی کودکان است. تخیل در ادبیات مخصوصا در ادبیات کودک و نوجوان جز موضوعات مهم و پر کاربرد است. چون تخیل دنیایی ذهنی و فراذهنی را شامل میشود که هر ناممکنی را ممکن می سازد تخیل با ویژگیهایی که دارد میتواند در وجود ادمی تاثیر بگذارد و آن را تحت تاثیر قرار دهد و این موضوع برای همه مخصوصا کودکان امری مهم است. این مقاله جنبه های مختلف استفاده از تخیل در ادبیات کودک و نوجوان را بیان کرده و با بیان فواید و آسیب های آن بر استفاده متعادل و درست از آن تاکید کرده و همچنین ارزش و اهمیت تخیل را در خود گنجانیده است تابا شناسایی آن ها بتوان از تخیل در ادبیات کودک و نوجوان به شکل درست استفاده کرد. این مقاله با روش کتابخانه ای و مراجعه و مطالعه منابع معتبر تدوین شده است.
Authors
زهرا نوری
دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز
پریناز هاشمی بناب
دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز
مریم نوروزیان
دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز
لیلا مختارپور
دانشجومعلمان رشته علوم تربیتی پردیس فاطمه الزهرا تبریز دانشگاه فرهنگیان تبریز
فاطمه جعفری کلیبر
دکتری زبان و ادبیات فارسی مدرس دانشگاه فرهنگیان تبریز