چگونه توانستم باروشهای نوین نمایشی به موفقیت تحصیلی دانش آموزانم در فضای مجازی کمک کنم؟
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 531
This Paper With 7 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_024
تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400
Abstract:
این تحقیق در سال جاری انجام شد. که به دلیل شرایط خاص بوجود آمده در کشور کلاس های حضوری تعطیل و تمامی دانش آموزان در کلاس های مجازی حاضر شدند وبعد از زمانی کوتاه حدود دوماه دانش آموزان حضورشان کمرنگ و انجام فعالیت ها با رغبت هرچه کمتر انجام شد. در این حالت با نارضایتی تمام فکرم درگیر این مسئله شد و به دنبال راهی بودم که بتوانم دانش آموزان را مشتاقانه در کلاس درس حاضر کنم و این کار یک تنه در چنین شرایطی بسی دشوار بود. با نوشتن چند پرسش از اولیا درمورد عدم حضور فرزندانشان در کلاس درس پیگیری کردم و دلیل آن را در خواب آلودگی ، یکنواختگی تدریس، شادی و نشاط کمتر در کلاس و برای تعداد محدودی مشکلات خانوادگی و مشکلات اینترنت دیدم . وتوانستم با توجه به درخواست دانش آموزان و آموزش هایی که در قالب تولید محتوا دیده بودم هر چند وقت یکبار محتوای مورد علاقه آنان را تولید و خود شاگردان را در فضای مجازی در نمایش های کلاسی شرکت دهم و تا حدود قابل توجهی بر علاقه و انگیزه آنان اثر مثبت بگذارم
Keywords:
Authors
آمنه رضائی گربندی
لیسانس علوم تربیتی آموزگاردبستان هیئت امنایی شهید مطهری قشم