چگونه توانستم مهارت خواندن و نوشتن دانش آموز پایه چهارم ابتدائی را بهبود بخشم

هدف پژوهش حاضر آماده سازی بستری برای تدوین اهداف ومولفه های اموزشی مهارت های زبانی در برنامه های درسی زبان ملی منسجم و هماهنگ ابتدایی است هدف فقدان فراگیری مهارت خواندن و نوشتن و نوشته می تواند مانع پیشرفت کودکان در سال های تحصیل شود پژوهش حاضر کمک به دانش آموزی که مشکل خواندن و نوشتن دارد و این مشکل باعث افت تحصیل او شده است مطالعه و تحقیق بیشتر جهت بهترشدن امر یادگیری دانش آموز پسر شهرستان رودان است.

Keywords:

مهارت و توانایی-پیشرفت:خواندن و نوشتن-دانش آموز

Authors

سکینه سالاری

کارشناسی حسابداری دانشگاه آزاد بندرعباس اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان، آموزشگاه شهید محلاتی برنطین

اعظم محمودی زاده

کارشناسی ، آموزش ابتدایی، دانشگاه آزاد رودان اداره آموزش و پرورش شهرستان رودان،

Certificate
من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

https://civilica.com/doc/1244106

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_079

تاریخ نمایه سازی: 27 تیر 1400

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:

سالاری، سکینه و محمودی زاده، اعظم،1400،چگونه توانستم مهارت خواندن و نوشتن دانش آموز پایه چهارم ابتدائی را بهبود بخشم،National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective،Minab،https://civilica.com/doc/1244106

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:

Ranking of Islamic Azad University of BandarAbbas

Type of center: Azad University

Paper count: 5,586

In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

مقالات مرتبط جدید