توسعه منابع انسانی با تولید محتوای الکترونیکی و توجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 473

This Paper With 23 Page And PDF and WORD Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

NMNB02_078

تاریخ نمایه سازی: 29 تیر 1400

Abstract:

در دنیای امروز بخش آموزش و پرورش یکی از ارکان اصلی هر نظام اجتماعی را تشکیل می دهد. صاحب نظران علماقتصاد عقیده دارند که جهان اقتصادی آینده از آن کسانی خواهد بود که از کامل ترین آموزش و پرورش برخوردارهستند. سرمایه یک جامعه دیگر تسلیحات نظامی، منابع طبیعی و زیرزمینی، وضعیت جغرافیایی و اقلیمی نیست،بلکه بر اساس تئوریهای جدید اقتصادی، مغزهای یک جامعه است که سرمایه آن جامعه را تشکیل می دهد. ریشههای یک اقتصاد ضعیف و بی ثبات را باید در آموزش و پرورش و میزان اهمیت معلمان در یک جامعه جستجو کرد.سرمایه گذاری در این بخش نوعی سرمایه گذاری بلند مدت و دیربازده می باشد که تاثیرات آن روی نسل های بعدکاملا محسوس می باشد. معلم اساسی ترین عنصر در نظام آموزش و پرورش می باشد، میزان صلاحیت، کارآمدی،علاقه مندی، تسلط حرفه ای و مطلع بودن وی تعیین کننده فرآیند یاددهی- یادگیری است و محتوای آموزشی نیزیکی از بنیان های اساسی سیستم های آموزشی نوین و یکی از دستاوردهای مهم فناوری الکترونیک می باشد، لذا دراین مقاله باتوجه به سند تحول بنیادین آموزش و پرورش به بررسی و نقش تولید و استفاده از محتوای الکترونیکیدر ارتقاء سطح تحصیلی دانش آموزان و مدرسه، ایجاد خلاقیت و نوآوری، استفاده بهینه از امکانات الکترونیکی و بهروز بودن و بهره برداری از روش های نوین آموزشی مدرسه و توانمند سازی معلمان پرداخته شده است، زیرا رشدسرمایه انسانی با توجه و اهمیت به معلمان، به عنوان مهم ترین عامل موفقیت، ثبات اقتصادی و نظام اجتماعیکشورها می باشد.

Authors

وحید چناری

استادیار گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران

مژده نظرزاده دناک

دانشجوی دکتری گروه مدیریت دولتی، واحد شوشتر، دانشگاه آزاد اسلامی، شوشتر، ایران

عیسی مهرآوران

کارشناسی ارشد حقوق خصوصی، سرپرست منطقه ۸ شرکت بیمه آسیا