مقاله پژوهشی: الگوی پیاده سازی سیاست های کلی علم و فناوری در دانشگاه های آجا

یکی از دغدغه های مهم بشری در فضای جدید و متحول نظام قدرت جهانی دفع تهدیدات بوده و نوع تهدیدات هم تابع روندهایی است که در سطح جهان با عنایت به تحولات علم و فناوری شکل گرفته و دارای سرعت بسیار بالایی است. مقام معظم رهبری (مد ظله العالی) توجه خاص مسئولین کشور به این حوزه را خواستار بوده و به همین منظور سیاست های کلی علم و فناوری را جهت پیاده سازی و اجرا و حل مسائل در این حوزه ابلاغ فرمودند. لذا با توجه به نیازمندی آجا به الگوی بومی پیاده سازی سیاست های کلی علم و فناوری در دانشگاه های آجا در سطح راهبردی و با رویکرد توسعه ای، این تحقیق باهدف "دستیابی به ابعاد، مولفه ها و شاخص های الگوی مذکور و به روش آمیخته (کیفی- کمی) انجام شده است که در مرحله کیفی از روش تحلیل محتوا و در مرحله کمی از روش تحلیل عاملی تاییدی استفاده شده است. این پژوهش از حیث هدف"کاربردی- توسعه ای " و به جهت کشف سازههای موضوع یعنی ابعاد، مولفهها و شاخصها به روش توصیفی- تحلیلی، در زمره تحقیقات اکتشافی می باشد. جهت اجرای تحقیق ابتدا در مرحله کیفی و با مطالعات کتابخانهای و مصاحبه با خبرگان و فیش برداری، مدل مفهومی تحقیق تبیین شده است. سپس در مرحله کمی، با جمعآوری اطلاعات با استفاده از ابزار پرسشنامه محقق ساخته و تعیین روایی محتوایی تک تک مولفهها و شاخصها، با حداقل ضریب محتوایی (۰.۵) و پایایی پرسش­نامه با استفاده از روش دونیمه کردن و آزمون گاتمن، با ضریب (۰.۸۱) اقدام و تعیین شده است؛ و در انتهای تحقیق، الگوی پیاده سازی سیاست های کلی علم و فناوری در دانشگاه های آجا، شامل «چهار بعد»؛ «۱۴ مولفه»؛ «۷۲ شاخص» ارائه شده است.

Keywords:

سیاست های کلی علم و فناوری , دانشگاه های آجا , الگوی راهبردی , پیاده سازی