درس پژوهی درس جنگل نشانه ( گ ) با تاکید بر خواندن کتاب فارسی پایه اول ابتدایی
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 498
This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
CFTP07_555
Index date: 14 August 2021
درس پژوهی درس جنگل نشانه ( گ ) با تاکید بر خواندن کتاب فارسی پایه اول ابتدایی abstract
پژوهش حاضر به صورت کیفی از نوع درس پژوهی با عنوان آموزش نشانه ( گ ) درس فارسی با تاکید بر خواندن بین دانش آموزان پایه ی اول ابتدایی دبستان دخترانه صدیقات ۱ در سال تحصیلی ۱۳۹۸ انجام گرفت . این درس پژوهی در قالب گروه ۶ نفره با مشارکت آموزگاران پایه اول و دوم اجرا گردید . اعضای گروه در مطالعات و بررسی انجام شده به این نتیجه رسیدند که راه کارهایی را برای بهتر یاد گرفتن نشانه ی ( گ ) به کار برند که از طریق اجرای طرح درس و الگوی تفکر استقرایی انجام شد . پس معلم باید با ماهیت استفاده از مواد آموزشی متناسب با نقاط ضعف و قوت یادگیری دانش آموزان آشنا باشد تا به نتیجه ی مطلوب برسید .
درس پژوهی درس جنگل نشانه ( گ ) با تاکید بر خواندن کتاب فارسی پایه اول ابتدایی Keywords:
مهارت های یادگیری الگوی تفکر استقرایی مهارت خواندن
درس پژوهی درس جنگل نشانه ( گ ) با تاکید بر خواندن کتاب فارسی پایه اول ابتدایی authors
زهرا فروزش
کارشناسی ارشد تربیت بدنی، دانشگاه آزاد ، واحد بهبهان آموزگار آموزشگاه رقیه خاتون ، شهرستان بهبهان
آزیتا یوسفی
کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان ، واحد بهبهان آموزگار آموزشگاه هیات امنایی صدیقات ۱، شهرستان بهبهان