آسیب شناسی اجرای طرح پروژه های علمی دانش آموز ان دوره ی ابتدایی (جشنواره ی جابربن حیان) و ارائه ی راهکار برای آن

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 245

This Paper With 5 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_625

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

Abstract:

طرح پروژه های علمی دانش آموزان موسوم به جشنواره ی جابربن حیان یازده سال است که بعنوان یکی از طرحهای اجرایی در دوره ی ابتدایی بین دانش اموزان برگزار می شود. با توجه به اهمیت پژوهش دانش آموزی بصورت پروژه و تاکید سند تحول بنیادین در این زمینه ، طرح مذکور در سالهایی که اجرا شده ، دارای چالشهای زیادی در عمل بوده و حتی انگیزه ی اجرای آن توسط معلمان و دانش اموزان و مدیران و....روز به روز کمرنگ تر شده ، لذا این مقاله قصد دارد به واکاری و آسیب شناسی این طرح پرداخته و برای اجرای بهتر ، پربارتر آن از لحاظ کمی و کیفی راهکارهای عملی ارائه نماید.

Keywords:

پروژه های علمی , جشنواره ی جابربن حیان , آسیب شناسی , راهکارها

Authors

سلیمه وزیری

کارشناسی آموزش دینی و عربی ، آموزش و پرورش رودان