بررسی و مروری بر مدیریت کلاس درس و کلیات تدریس
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 285
This Paper With 8 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_1022
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
مقاله حاضر با هدف بررسی و مرور مدیریت کلاس درس و مسائل مربوط به کلیات تدریس و کلاس درس انجام گرفته شده است. در این پژوهش به مواردی چون تعریف مدیریت کلاس درس، تعریف تدریس، طرح درس و سناریوی آموزشی، ابزارهای آموزش و ارزشیابی پرداخته شده است. پژوهش حاضر که به صورت مروری انجام شده است از کتاب ها و مقالات علمی پژوهشی برای گردآوری اطلاعات استفاده شده است. معلمان برای داشتن یک کلاس درس پویا و فعال لازم باید با اصول مدیریت کلاسی آشنا باشند و از ابزارهای مناسب در زمینه آموزش و توسعه دانش و پرورش دانش آموزان استفاده کنند. در انتهای تحقیق چند نمونه پیشنهاد برای بالا بردن کیفیت کلاسی ارایه شده است.
Keywords:
Authors
مریم پرویزی
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، معلم مدرسه پیام ۱ شهرستان سلطانیه
سارا نوروزی منش
کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش ابتدایی، مدیر و معلم مدرسه شهید علی حسنلو منطقه انگوران
مجتبی رسولی
کارشناسی ارشد مهندسی عمران گرایش سازه، کارشناسی مهندسی عمران گرایش عمران، کارشناسی علوم تربیتی گرایش آموزش و پرورش ابتدایی، مدیر و معلم مدرسه برکت شهرستان سلطانیه، عضو گروه های آموزشی اداره آموزش و پرورش شهرستان سلطانیه