سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی

Publish Year: 1400
Type: Conference paper
Language: Persian
View: 146

This Paper With 6 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

CFTP07_1032

Index date: 14 August 2021

بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی abstract

هدف از پژوهش حاضر بررسی تجربیات یک معلم ابتدایی در ارتباط با تجارب تدریس در فضای مجازی است. بررسی چگونگی اتفاقات و فرآیندهای پیش روی دانش آموزان و معلم از اهداف اصلی این پژوهش می باشد. روش پژوهش تحقیق کیفی و از نوع روایت پژوهی می باشد و به دلیل شیوع ویروس کرونا از مصاحبه غیرحضوری ساختار یافته به عنوان ابزار اصلی این پژوهش استفاده شده است. نتیجه این پژوهش دستیابی به ۲۴ کدباز, ۷ کد محوری و ۳ کد اصلی می باشد. یافته ها نشان می دهد که اقدامات معلم تا حدودی توانسته است نیازهای دانش آموزان را برطرف کند ولی همواره نقاط ضعفی وجود دارد که باید به نوبه خود مورد بازبینی قرار گیرند و نیازمند کسب تجارب بیشتری در این زمینه می باشند.

بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی Keywords:

بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی authors

مریم عسگری

دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، مرکز امام خمینی(ره) کاشان

مقاله فارسی "بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی" توسط مریم عسگری، دانشجوی مقطع کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان، اصفهان، مرکز امام خمینی(ره) کاشان نوشته شده و در سال 1400 پس از تایید کمیته علمی همایش ملی پژوهش های حرفه ای در روانشناسی و مشاوره با رویکرد ازنگاه معلم پذیرفته شده است. کلمات کلیدی استفاده شده در این مقاله دانش آموزان,آموزش مجازی,روش تدریس,فضای مجازی هستند. این مقاله در تاریخ 23 مرداد 1400 توسط سیویلیکا نمایه سازی و منتشر شده است و تاکنون 146 بار صفحه این مقاله مشاهده شده است. در چکیده این مقاله اشاره شده است که هدف از پژوهش حاضر بررسی تجربیات یک معلم ابتدایی در ارتباط با تجارب تدریس در فضای مجازی است. بررسی چگونگی اتفاقات و فرآیندهای پیش روی دانش آموزان و معلم از اهداف اصلی این پژوهش می باشد. روش پژوهش تحقیق کیفی و از نوع روایت پژوهی می باشد و به دلیل شیوع ویروس کرونا از مصاحبه غیرحضوری ساختار یافته به عنوان ... . برای دانلود فایل کامل مقاله بررسی تجارب تدریس در فضای مجازی بر اساس روایتی از تجربیات یک معلم ابتدایی با 6 صفحه به فرمت PDF، میتوانید از طریق بخش "دانلود فایل کامل" اقدام نمایید.