معرفی عدد ۱۰ با توجه به شرایط شیوع ویروس کرونا
Publish place: National Conference on Professional Research in Psychology and Counseling with a Teacher Perspective
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 237
This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
CFTP07_1153
تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400
Abstract:
امروزه شیوه آموزش مجازی، پدیدهای نو محسوب میشود و هنوز در بسیاری از نقاط جهان ناشناخته مانده یا شناخت اندکی از آن وجود دارد. اگرچه ویروس کرونا موجب تعطیلی ناخواسته و طولانی مدت مدارس شد؛ اما جریان آموزش هیچگاه متوقف نبوده است. تعلیم و تربیت همزاد با آفرینش ان سان میبا شد و در گذر زمان به طور مستمر شکل و روش ارائه آن در حال تغییر بوده ا ست، در قرن اخیر که دوره گذر از عصر صنعتی به عصر اطلاعات و ارتباطات میباشد تعلیم و تربیت نسبت به دوران گذشته، هم از لحاظ کمیت و هم از لحاظ کیفیت و سرعت ارائه به طور چشم گیری دچار تحول شده است. با توجه به اینکه مدارس خصوصا در شرایط بحرانی مثل دوران بیماریهای فراگیر و ... نیاز به آموزش مجازی دارند در درس پژوهی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. و به مشکلات فرایند یاددهی و یادگیری در زمان شیوع بیماری کرونا پرداخته شود.
Authors
نسرین معتمدی دهبارز
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان
طاهره بخشی دهبارز
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان
مرضیه قدسی
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان
ساجده خسروی
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان
مهناز فرخی سکل
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان
نیره سالاری
آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان