معرفی عدد ۱۰ با توجه به شرایط شیوع ویروس کرونا

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 237

This Paper With 33 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

CFTP07_1153

تاریخ نمایه سازی: 23 مرداد 1400

Abstract:

امروزه شیوه آموزش مجازی، پدیدهای نو محسوب میشود و هنوز در بسیاری از نقاط جهان ناشناخته مانده یا شناخت اندکی از آن وجود دارد. اگرچه ویروس کرونا موجب تعطیلی ناخواسته و طولانی مدت مدارس شد؛ اما جریان آموزش هیچگاه متوقف نبوده است. تعلیم و تربیت همزاد با آفرینش ان سان میبا شد و در گذر زمان به طور مستمر شکل و روش ارائه آن در حال تغییر بوده ا ست، در قرن اخیر که دوره گذر از عصر صنعتی به عصر اطلاعات و ارتباطات میباشد تعلیم و تربیت نسبت به دوران گذشته، هم از لحاظ کمیت و هم از لحاظ کیفیت و سرعت ارائه به طور چشم گیری دچار تحول شده است. با توجه به اینکه مدارس خصوصا در شرایط بحرانی مثل دوران بیماریهای فراگیر و ... نیاز به آموزش مجازی دارند در درس پژوهی حاضر نیز تلاش شده است که این موضوع بیشتر و دقیق تر بسط داده شود. و به مشکلات فرایند یاددهی و یادگیری در زمان شیوع بیماری کرونا پرداخته شود.

Authors

نسرین معتمدی دهبارز

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان

طاهره بخشی دهبارز

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان

مرضیه قدسی

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان

ساجده خسروی

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان

مهناز فرخی سکل

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان

نیره سالاری

آموزگار دبستان دخترانه غیردولتی پونه شهرستان رودان