واکاوی رابطه تفکر انتقادی و تعهد مذهبی با اثربخشی سواد رسانه ای
Publish place: Societ Culture and media، Vol: 9، Issue: 37
Publish Year: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 332
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_SCM-9-37_004
تاریخ نمایه سازی: 9 شهریور 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف واکاوی رابطه تفکر انتقادی و تعهد مذهبی با اثربخشی سواد رسانه ای در بین دانش آموزان سال دوازدهم دوره متوسطه آموزش و پرورش منطقه ۴ شهر تهران انجام شد. شرکت کنندگان در این پژوهش مشتمل بر ۲۰۳ دانش آموز بودند که به روش تصادفی انتخاب شدند. داده های پژوهش با استفاده از پرسشنامه های: تعهد مذهبی، تفکر انتقادی و سواد رسانه ای گردآوری شد و از طریق روش همبستگی مورد تجزیه و تحلیل آماری قرار گرفت. نتایج کلی پژوهش نشان داد که بین تعهد مذهبی و تفکر انتقادی با سواد رسانه ای رابطه مستقیم و معناداری وجود دارد. یافته ها نشان دادند که بین تفکر انتقادی با سواد رسانه ای رابطه ای نیرومندتر نسبت به رابطه تعهد مذهبی با سواد رسانه ای وجود دارد. یافته ها همچنین نشان دادند که بین کمال یا بلوغ به عنوان یکی از مولفه های تفکر انتقادی با سواد رسانه ای رابطه ای مثبت ولی بسیار ناچیز وجود دارد. همچنین رابطه مولفه های تعهد مذهبی با سواد رسانه ای نزدیک به هم و متوسط بوده ولی روابط هر دو مولفه با زیر مقیاس آگاهی از اهداف پنهان سواد رسانه ای بسیار ناچیز بود. بنابراین ایجاد زمینه های مناسب برای تقویت تعهد مذهبی و آموزش مهارت تفکرانتقادی، می تواند اثربخشی سواد رسانه ای را ارتقا بخشد.
Keywords:
Authors
محمدرضا رسولی
گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
محمد حسین انصاری جعفری
گروه علوم ارتباطات اجتماعی، واحد تهران مرکزی، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :