شناسایی قابلیت حرفهای مورد نیاز آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه ۳ شهر اهواز

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 127

This Paper With 9 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_IOCVJ-3-4_006

تاریخ نمایه سازی: 10 شهریور 1400

Abstract:

هدف پژوهش حاضر،شناسایی قابلیت حرفه ای مورد نیاز آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه ۳شهر اهواز در سال ۹۸بود. با توجه به نوع و ماهیت مساله، اهداف و سوال های پژوهش، از روش تحقیق توصیفی، و برای جمع آوری اطلاعات از روش پیمایشی استفاده شد.از آن جهت که نتایج آن می تواند برای بهبود و ارتقاء قابلیتهای حرفه ای آموزگاران مدارس ابتدایی مفید واقع شود، کاربردی محسوب می شود. تعداد۳۶۷ نفراز ۸۰۰ آموزگار دوره ابتدایی ناحیه ۳ اهواز با نمونه گیری تصادفی ساده طبق جدول مورگان انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری این پژوهش جهت پاسخگویی آموزگاران در شش بعد و جمعا ۲۴ سوالی بر مبنای مدل قابلیت حرفه ای کبک کانادا طراحی و شش مولفه قابلیت حرفه ای نقد و تفسیر دانش و فرهنگ، توانایی بیان، ارزشیابی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، مشارکت در توسعه حرفه ای و اخلاق حرفه ای به عنوان مولفه های آن در نظر گرفته شد.ضریب آلفای کرونباخ ابزار پژوهش ۸۵/۰ بدست آمد و روایی آن نیز تایید شد.از آزمون t مستقل و نرم افزار کامپیوتریSPSSنسخه هجدهم استفاده شد. برای کلیه فرضیه ها سطح معنی داری ۰/۰۵ در نظر گرفته شد و برای تعیین وضعیت متغیرهای پژوهش از دیدگاه معلمان دو وضعیت موجود و مطلوب انتخاب شد.نتایج نشان دادبین قابلیت حرفه ای در زمینه نقد، تفسیر دانش و فرهنگ، در زمینه توانایی بیان، در زمینه ارزشیابی، در زمینه فناوری اطلاعات و ارتباطات، در زمینه مشارکت در توسعه حرفه ای، در زمینه اخلاق حرفه ای مورد نیاز آموزگاران مدارس ابتدایی ناحیه ۳شهر اهواز در دو وضعیت ایده آل و موجود تفاوت معناداری دارد.

Authors

حکیمه بوعذار

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی ، دانشگاه آزاد، اهواز،ایران

غلامحسین برکت

دانشیار گروه علوم مدیریت آموزشی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Safi A. Primary education, first and second secondary school. Tehran: ...
  • Talebi B, Moradi S, Pakdlnab M, Zmestani Q. Determining the ...
  • Rahmanifar R. A study of the relationship between professional competencies ...
  • Mitkovska SJ. The need of continuous professional teacher development. A ...
  • Kimberly B. The characteristics of effective teachers. In Back Kimberly, ...
  • Morales López Y. Inputs for the incorporation of the UNESCO ...
  • Okken G. Beyond the ‘welcome-back party’: The enriched repertoire of ...
  • Kennedy-Clark S, Eddles-Hirsch K, Francis T, Cummins G, Ferantino L, ...
  • Waqur Kashani M, Haji Hosseinnejad S, Musapour N, Ebrahimzadeh I. ...
  • Abolhassani Z, Javadipour M. Teachers' professional competencies and job satisfaction ...
  • Tuinamuana K. Teacher Professional Standards, Accountability, and Ideology: Alternative Discourses. ...
  • Lindvall J. Coherence and the positioning of teachers in professional ...
  • Mohajeri M, Sharif M, Mohajeri A. The relationship between the ...
  • Žvan M, Lešnik B. Competencies for teachers of physical and ...
  • Qoltash A, Afifipour M, Kholouti Jaberi S. Study of professional ...
  • Nasrallah M, Khorshidi A, Khosravi A Identifying the components of ...
  • Ryan A. Factors that foster and deter advanced teachers’ professional ...
  • Hejazi SY, Nasajei M. Investigating the effective factors on the ...
  • Khosravi M. Study of teachers' professional competencies on effective teaching ...
  • Terri B. How do teacher educators use professional standards in ...
  • Vahedi Kojanagh H, Karimi N, Rezaei R, Ismailpour A. Comparison ...
  • Havasi F, Rostami S, Jaberi Sh, Cheraghi S. Virtual platform ...
  • Moghaddasi Z, Javadipour M, Dehghani M. Survey of teachers' views ...
  • Pourhamed S, Rezvaneh Tavousi R, Babapour Vajari M, Kharazmi Rahimabadi ...
  • Žygaitienė B, Barkauskaitė M, Miškinienė M. professional competences of a ...
  • نمایش کامل مراجع