تاثیر درگیر شدن دانشجویان در فعالیت های عملیاتی تعاونی ۴۸۰۲ بر بهبود مهارت های کارآفرینی آنان: یک مطالعه ی شبه آزمایشی

کارآفرینی موتور محرکه ی توسعه ی اقتصادی از طریق توسعه ی بسترهای لازم برای جهش تولید است. بنابراین، جوامع ترقی خواه باید به طور ویژه ای به عنصر اساسی کارآفرینی یعنی نیروی انسانی کارآمد و خلاق توجه نمایند و در راستای پرورش توانمندی های کارآفرینی در آنها از طریق آموزش و تقویت مشارکت مدنی تلاش کنند. بر این اساس، هدف این پژوهش شبه آزمایشی بررسی تاثیر درگیر شدن دانشجویان در فعالیت های عملیاتی تعاونی ۴۸۰۲ بر بهبود مهارت های کارآفرینی آنان بود. جامعه ی آماری شامل تمام اعضای شرکت تعاونی (N=۳۵۰) بود که از این تعداد، ۱۸۵ نفر به عنوان نمونه ی آماری انتخاب شدند. روش نمونه گیری از نوع طبقه ای انتساب متناسب بود. ابزار اصلی پژوهش پرسشنامه ای محقق ساخت بود که روایی محتوایی و شکلی آن با استفاده از نظرسنجی از متخصصان موضوعی و محاسبه ی ضریب لاوشه تایید شد. پایایی پرسشنامه نیز با انجام پیش آزمون و محاسبه ضریب آلفای کرونباخ برای بخش های مختلف آن تایید شد (۸۳۴/۰ – ۷۴۳/۰ = α). داده های آماری با استفاده از نرم افزار SPSSWin۲۰ مورد پردازش قرار گرفتند. یافته ها نشان داد که درگیر شدن دانشجویان در فعالیت های عملی شرکت تعاونی به طور معنی داری موجب ارتقاء سطح مهارت های کارآفرینی آنها در مقایسه با سایر اعضاء از دو جنبه ی مهارت های فنی و مهارت های مدیریتی شده است. اما این تفاوت برای مهارت های فردی معنی دار نشد.

Keywords:

مهارت های کارآفرینی , تعاونی ۴۸۰۲ , یادگیری تعاملی , یادگیری تجربی