اثربخشی بازی درمانی بومی شده بر تعامل والد-کودک مادران کودکان پیش دبستانی دچار اختلال کاستی توجه/ فزون کنشی
Publish place: Family research، Vol: 15، Issue: 1
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 182
This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_FAML-15-1_002
تاریخ نمایه سازی: 23 شهریور 1400
Abstract:
هدف از پژوهش حاضر بررسی تاثیر بازیدرمانی بومی شده بر تعامل والد-کودک، مادران کودکان مبتلا به اختلال کاستی توجه/ فزونکنشی بود. به همین منظور با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای و با توجه به ملاکهای ورود آزمودنیها به پژوهش، تعداد ۲۶ نفر از مادران کودکان پیشدبستانی مبتلا به اختلال کاستی توجه/ فزونکنشی انتخاب شدند و به شکل تصادفی در دو گروه آزمایشی و گواه قرار گرفتند. گروه آزمایشی در ۱۰ جلسه بازی درمانی بومیشده شرکت داده شدند و گروه گواه هیچگونه آموزشی دریافت نکردند. ابزار گردآوری دادهها پرسشنامه تعامل والد-کودک پیانتا (۱۹۹۴)، پرسشنامه وندربیلت (۲۰۰۳) و مصاحبه بالینی بود که مورد استفاده قرار گرفت. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرم افزار نسخه ۲۲ و آزمون آماری تحلیل واریانس با اندازهگیری مکرر استفاده گردید. نتایج نشان داد که بین عملکرد دو گروه آزمایشی و گواه در مرحله پسآزمون و پیگیری تفاوت معنیدار آماری وجود داشت (۰۱/۰ ). میتوان نتیجه گرفت که مداخلات بازی درمانی بومی بر تعامل والد- فرزند والدین کودکان پیشدبستانی مبتلا به اختلال کاستی توجه/ فزونکنشی تاثیر دارد. بکارگیری این روش در مداخلات روانشناختی والدین به درمانگران پیشنهاد میگردد.
Keywords:
Authors
سعید رحیمی پردنجانی
دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد
مریم چرامی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی شهرکرد
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :