تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی

علی کریمی فیروزجایی; محمدرضا احمدخانی; ناهید عباسی

تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی

Publish place: Criticism of Foreign Language and Literature، Vol: 16، Issue: 22

Publish Year: 1398

Type: Journal paper

Language: Persian

This Paper With 24 Page And PDF Format Ready To Download

DOWNLOAD Paper

Certificate
I'm the author of the paper

Export:

Link to this Paper:

https://civilica.com/doc/1268842

Document National Code:

JR_CLLS-16-22_004

Index date: 14 September 2021

تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی abstract

داستان ها نشان دهنده بنیادهای فکری و فرهنگی هر جامعه هستند و کشف عناصر زیربنایی و لایه های زیرین داستان ها، نمایانگر ویژگی های اجتماعی هر ملت است. مقاله حاضر در پی آن است تا با رویکرد نشانه شناسی و الگوی کنشگران گرمس داستان های کودک و نوجوان تاجیکی را تحلیل نموده و به زیربناهای فرهنگی و اجتماعی نهفته در این داستان ها و ارتباط آن با مبانی و چارچوبههای کلی فرهنگ و آموزش در آن کشور دست یابد. برای این منظور، تعداد ۵ داستان از ۱۰۰ جلد کتاب داستان کودک و نوجوان تاجیکی به صورت نمونهگیری هدفمند انتخاب گردید. یافتههای این تحقیق نشان میدهد این داستانها در صدد باوراندن و نزدیک کردن مخاطب به مفاهیم و پیامهایی همانند اعتماد به نفس، کمک به مظلوم، شجاعت، احترام به پدر و مادر و آزادی و دور کردن مخاطب از برخی باورها و مفاهیمی همچون تنبلی، غرور وظلم و ستم هستند.

تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی Keywords:

نشانه شناسی , گرمس , مدل کنشگران , داستان های کودک و نوجوان تاجیک

تحلیل نشانه شناسی داستان های کودک و نوجوان تاجیکی authors

علی کریمی فیروزجایی

استادیار گروه زبانشناسی دانشگاه پیام نور

محمدرضا احمدخانی

دانشیار گروه زبانشناسی همگانی/ دانشگاه پیام نور

ناهید عباسی

دانشجو/ دانشگاه پیام نور