بررسی مفهوم دیگری فرودست در رمان همنام اثر جومپا لاهیری
Publish Year: 1398
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 500
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_CLLS-16-22_008
Index date: 14 September 2021
بررسی مفهوم دیگری فرودست در رمان همنام اثر جومپا لاهیری abstract
این جستار بر آن است که نمودها و تاثیرهای مختلف مفهوم دیگری فرودست را براساس نظریه های گایاتری اسپیوک و هومی بابا، که بیشتر از دیگر منتقدین مطالعات فرهنگی به این موضوع پرداخته اند، در شخصیت های اصلی رمان همنام اثر جومپا لاهیری بررسی نماید. یکی از موضوع های محوری و حائزاهمیت در نقد مطالعات فرهنگی و ادبیات پسااستعماری، که در دهه های اخیر بسیار مورد توجه قرار گرفته است، مفهوم دیگری فرودست است. پرسش های بنیادین این مقاله عبارت اند از: آیا می توان عناصر و مولفه هایی که بر مفهوم دیگری فرودست دلالت می کنند را در رمان همنام مشاهده نمود؟ واکنش شخصیت های اصلی رمان همنام در قبال تلقی شدن به عنوان دیگری و فرودست چیست؟ برای پاسخ دادن به این پرسش ها، مصادیق دیگری فرودست در رفتار، هویت و تعاملات اجتماعی آشیما (شخصیت اصلی نسل اول) و گوگول (شخصیت اصلی نسل دوم) و همچنین راهکارهای خودآگاه و ناخودآگاه این دو شخصیت برای رهایی از فرودستی و دیگری انگاشته شدن و نیز خلق هویتی هم تراز تحلیل می شوند. این مقاله نشان می دهد که در رمان همنام، مهاجرت نه تنها بر هویت مهاجران نسل اول، بلکه بر هویت فرزندان آن ها نیز تاثیر می گذارد. لاهیری فرودست بودن آشیما را در ازدواج ازپیش تعیین شده، وابستگی به خانواده و همسر، بارداری و مهاجرت و فرودستی گوگول را در نام و دوستی اش با سفیدپوستان آمریکایی به تصویر می کشد. آشیما که درابتدا تمایلی به پذیرش فرهنگ غربی ندارد، به تدریج به فرهنگ آمریکایی گرایش پیدا می کند. از سوی دیگر، گوگول که همواره از هویت اصلی خود گریزان است، با گذشت زمان به فرهنگ هندی علاقه مند می شود. همچنین، این مقاله نشان می دهد که هویت های پیوند خورده و دوسویه باعث خلق صدایی برای افراد دیگری و فرودست می گردند و حس قدرت و تعلق به آنان می بخشند، به گونه ای که در بستر فرهنگی جدید، خودی و همسان می شوند.
بررسی مفهوم دیگری فرودست در رمان همنام اثر جومپا لاهیری authors
علیرضا فرح بخش
دانشیار زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه گیلان
رضوانه رنجبر شیخانی
کارشناس ارشد زبان و ادبیات انگلیسی، دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :