طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران

هدف: هدف پژوهش حاضر، تبیین طراحی مدل مطلوب برای گزینش دانشجو در دانشگاه فرهنگیان ایران است.مواد و روش ها: رویکرد حاکم بر پژوهش حاضر، کیفی بوده و با استفاده از روش نظریه داده بنیاد انجام شده است. شرکت کنندگان در پژوهش عبارت بودند از صاحب نظران تعلیم و تربیت، اساتید، دست اندرکاران پذیرش دانشجو (مدیران و کارشناسان) دانشگاه فرهنگیان، دانشجویانی که در طول شش سال قبل از دانشگاه فرهنگیان فارغ التحصیل شدند و اکنون در مدارس شاغل هستند که با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند ۲۷ نفر از آنان انتخاب و با آن ها مصاحبه انجام شد. ابزار گرداوری داده ها، مصاحبه نیمه ساختارمند بود که محقق با این تعداد به اشباع نظری رسید. برای تجزیه و تحلیل داده های کیفی از روش استراوس و کوربن استفاده شده است.بحث و نتیجه گیری: پس از کدگذاری باز و تدوین مفاهیم اولیه،۲۰ کد محوری در ۶ کد انتخابی در قالب مدل پارادایم جای گرفتند. براساس نتایج این پژوهش، مهم ترین شرایط زمینه ای، علی، مداخله گر، راهبردها و پیامدها در انتخاب الگوی مطلوب انتخاب دانشجو در دانشگاه فرهنگیان عبارت اند از: آسیب های فرایند کنونی، شرایط مدارس، جایگاه معلم، اسناد بالادستی، شرایط استخدامی در جامعه، جاذبه معلمی در جامعه، انتخاب فرایند محور، معیارهای انتخاب، ابزارهای انتخاب، جذب نخبگان و توسعه نظام آموزشی.

Keywords:

انتخاب دانشجو , دانشگاه فرهنگیان , نظریه داده بنیاد