افزایش علاقمندی و بهبود یادگیری دانش آموزان در درس فیزیک از طریق شبیه سازهای آزمایشگاه مجازی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 195
This Paper With 5 Page And PDF and WORD Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
UIP20_023
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1400
Abstract:
در این پژوهش به راهکارهای افزایش علاقه مندی و همچنین بهبود یادگیری دانش آموزان در درس فیزیک از طریق فعالیت های آزمایشگاهی به صورت مجازی با استفاده از نرم افزار ها و سایت های شبیه ساز آزمایشگاهی می پردازیم. ابتدا از طریق پرسشنامه اینترنتی اطلاعات مورد نیاز از نحوه عملکرد دبیر و محتوای درسی از دانش آموزان جمع آوری شده و سپس با ارائه روشی جدید و راهکارهای دیگر از طریق فعالیت های آزمایشگاهی به صورت مجازی به حل مسئله موجود می پردازیم و نتایج بدست آمده را بررسی می کنیم. امید است با ادامه ی این روش ها موجبات پویایی روند آموزشی فراهم شود.
Keywords:
Authors
عباس جمشیدی
همدان، دانشگاه فرهنگیان، پردیس شهید مقصودی همدان همدان، اداره آموزش و پرورش شهرستان کبودراهنگ