نقش و تاثیر عوامل و عناصر فرهنگی در پیشرفت آموزشی
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 221
This Paper With 10 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
LLCSCONF08_022
تاریخ نمایه سازی: 25 شهریور 1400
Abstract:
آموزش، یادگیری و برنامه درسی با فرهنگ هر جامعهای ارتباطی تنگاتنگ و متقابل دارند. در واقع آموزش و یادگیری، همواره در موقعیتهای فرهنگ ی جریان دارند. از منابع فرهنگی تغذیه میکنند و به کیفیت و غنای فرصتها و امکانهای تربیتی که موقعیتهای فرهنگ ی برای انسان فراهم میسازند، بستگی دارند. با وجود بنیادهای نظری مشترک در نظریه های آموزش و یادگیری، بسیاری از برنامه های آموزشی و درسی در جهان، مفاهیم اساسی خود را از فرهنگ و اندیشه های غالب در هر جامعه میگیرند و در زمینه و بستر فرهنگی رشد میکنند. در پژوهش حاضر به نقش و تاثیر عناصر فرهنگی در برنامه های درسی و پیشرفت آموزشی فراگیران - با استناد به چند مورد از پژوهشها ی تطبیقی انجام شده در سطح جهان - پرداخته شده است. نتایج مطالعات و پژوهشهای تطبیقی انجام شده در برخی از کشورها از جمله ژاپن، آمریکا فنلاند و آفریقای جنوبی، نشان میدهد که عوامل و عناصر فرهنگی از جمله عقاید و باورها، نگرشها، علائق و گرایشها ، رفتارها و رسوم اجتماعی؛ نقش انکارناپذیری در برنامه های درسی و پیشرفت آموزشی فراگیران دارد.
Keywords:
Authors
زهرا معراجی
دانش آموخته گروه زبانشناسی، دانشکده ادبیات و علوم انسانی دکتر علی شریعتی، دانشگاه فردوسی مشهد، مشهد، ایران.