تدوین ابزار آسیب شناسی نظام آموزش و توسعه منابع انسانی با رویکرد مدل تعالی آموزش و توسعه
Publish Year: 1398
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 136
This Paper With 38 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
THCD07_063
تاریخ نمایه سازی: 1 مهر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تدوین ابزار آسیب شناسی نظام آموزش و توسعه منابع انسانی با رویکرد مدل تعالی آموزش و توسعه انجام شده است. روش پژوهش، کمی با رویکرد توصیفی و از نوع همبستگی است که با استفاده از روش تحلیل عاملی انجام شده است. جامعه آماری پژوهش شامل ۱۹۵ نفر از متخصصین حوزه منابع انسانی و آموزش بوده است که از آن میان ۱۵۴ نفر با روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند. نتایج پژوهش نشان داد که ابزار آسیب شناسی نظام آموزش و توسعه منابع انسانی با ۳ معیار در بخش توانمندسازها شامل رهبری آموزش و توسعه با ۸ عامل مورد بررسی، فرهنگ یادگیری و توسعه با ۶ عامل مورد بررسی و استراتژی اموزش و توسعه با ۸ عامل مورد بررسی مورد تایید قرار گرفت. در بخش فرایندها شامل نیازسنجی آموزشی با ۱۴ عامل مورد بررسی، طراحی و برنامه ریزی آموزشی با ۱۶ عامل مورد بررسی، مدیریت اجرایی آموزش با ۱۴ عامل مورد بررسی و ارزشیابی آموزشی با ۷ عامل مورد بررسی مورد تایید قرار گرفت. در بخش نتایج شامل نتایج عملکردی آموزشی با ۲۰ عامل مورد بررسی و نتایج کلیدی سازمانی با ۱۰ عامل مورد بررسی مورد تایید قرار گرفت.
Keywords:
Authors
اعظم ملامحمدی
دانش آموخنه گروه آموزش عالی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران.