بررسی تاثیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی پرستاری

سابقه و هدف: با توجه به گسترش روزافزون استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی در گوشی همراه و تاثیر این شبکه ها بر جنبه های مختلف زندگی افراد، این مطالعه با هدف بررسی تاثیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی پرستاری انجام شد. مواد و روش ها: در این مطالعه،۲۰۰ دانشجوی کارشناسی پرستاری دانشگاه علوم پزشکی همدان به روش تصادفی سیستماتیک وارد مطالعه و به دو گروه مورد و شاهد تقسیم شدند. عضویت در شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی، ساعات کار با شبکه های اجتماعی مجازی، دلیل استفاده از این شبکه ها و زمان عضویت در دو گروه با استفاده از پرسش نامه میزان استفاده از شبکه های مجازی اجتماعی بررسی شد. داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS نسخه ۱۶ و آزمون های آماری کای دو، تی مستقل و تحلیل واریانس تجزیه وتحلیل شدند. یافته ها: میانگین ساعت کار با شبکه های اجتماعی درگروه مورد ۱/۵۸±۰/۹ و درگروه شاهد ۱/۱۸±۰/۵ساعت در روز بود که اختلاف آماری بین دو گروه معنی دار بود (۰/۰۴۶p=). زمان عضویت در این شبکه ها در ۵۷ درصد از دانشجویان گروه مورد در سال اول دانشگاه و در ۷۰ درصد از گروه شاهد، قبل از ورود به دانشگاه بود. نتیجه گیری: استفاده بیشتر از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی باعث کاهش عملکرد تحصیلی و معدل دانشجویان می شود.

بررسی تاثیر میزان استفاده از شبکه های اجتماعی مجازی موبایلی بر عملکرد تحصیلی دانشجویان کارشناسی پرستاری Keywords:

Academic Performance , Social Network , University Students , دانشجویان , شبکه اجتماعی , عملکرد تحصیلی