تحلیل محتوای فصلنامه علمی پژوهشی « پژوهش در نظام های آموزشی»
Publish place: Research in Educational Systems Quarterly، Vol: 5، Issue: 12
Publish Year: 1390
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 200
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JIERA-5-12_007
تاریخ نمایه سازی: 6 مهر 1400
Abstract:
هدف پژوهش، بررسی وضعیت محتوای مقالههای فصلنامه « پژوهش در نظامهای آموزشی» به منظور شناسایی و بررسی قلمرو موضوعی و روش پژوهشی مورد استفاده آنها در دوره سه ساله (از آغاز انتشار در سال ۸۶ تا پایان سال ۱۳۸۹) بوده است. روش پژوهش تحلیل محتواست که روشی استنباطی است که به صورت منظم و عینی به منظور تعیین ویژگیهای مورد نظر در ۶۴ مقاله فصلنامه به کار برده شد. یافتههای پژوهش نشان میدهد که بیشتر مقاله با موضوع پژوهش در آموزش(۲۵ درصد مقالهها)، روش پژوهشی پیمایشی (۳۱.۲ درصد مقالهها) و جامعه هدف کارشناسان، تحقیقات قبلی و نظام آموزشی کشور (۳۲.۸ درصد مقالهها) انتشار یافتهاند.
Keywords:
Authors
شیرین رضوانی فر
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته سنجش و اندازهگیری دانشگاه علامه طباطبائی
سیده مریم حسینی لرگانی
عضو هیئت علمی موسسه پژوهش و برنامه ریزی آموزش عالی
حسن محمودیان
دانشجوی کارشناس ارشد رشته سنجش و اندازهگیری دانشگاه علامه طباطبائی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :