بررسی موانع و فرصت های توسعه آموزش الکترونیکی در دانشگاه های افسری آجا مطالعه موردی دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء(ص)

Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 303

This Paper With 20 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:

شناسه ملی سند علمی:

JR_MST-8-2_013

تاریخ نمایه سازی: 11 مهر 1400

Abstract:

در این برهه زمانی که کلیه کشورهای دنیا و از جمله ایران دچار همه گیری بیماری کووید ۱۹ گردیده اند و کلیه مراکز آموزشی و فرهنگی در کشور به حالت تعطیل و یا نیمه تعطیل درآمده اند، نظام آموزشی کشور در تلاش است تا اجرای آموزش ها در سطوح مختلف تحصیلی را در فضای مجازی(آموزش الکترونیکی) اجرایی نماید تا خللی در امورات کشور در حوزه آموزش بوجود نیاید.هم گام با این تغییرات آموزش و تربیت افسران نیروهای مسلح نیز بایستی با توسعه آموزش الکترونیکی در سطح دانشگاه های افسری اجا در برنامه ها و اولویت های کاری ارتش و نیروهای مسلح قرار گیرد. در این پژوهش سعی شده فرصت ها و موانع توسعه آموزش الکترونیکی دانشگاه های افسرس آجا با مطالعه بروی پدافند هوایی خاتم الانبیاء (ص) بر اساس اسناد، مدارک و تحلیل عقلایی و تجربیات خبرگان این حوزه بر اساس روش علمی کسب گردد تا زمینه ساز توسعه این آموزش ها در نیروهای مسلح شود.پژوهش گر، جامعه آماری تحقیق شامل کلیه اساتید هیات علمی، هیئت خبره سامانه آموزش ستاد و دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء(ص) در حدود تقریبی ۲۲۰ نفر محاسبه و اندازه جامعه ی نمونه با استفاده از جدول تعیین اندازه نمونه(کرجسی و مورگان؛ ۱۹۷۹) ۱۴۹ نفر به دست آمد و سپس با روش آمیخته در قالب تحلیل کمی وکیفی به تحلیل مطالب پرداخته شد. روایی و پایایی ابزار گرداوری و پرسشنامه بر اساس الفای کرونباخ محاسبه و عدد ۰.۸۹ محاسبه گردید که نشان از پایایی مناسب پرسش نامه مورد استفاده در پژوهش دارد. نتایج این تحقیق موید این واقعیت است، فرصت های کاهش هزینه های ساخت و نگهداشت ابنیه آموزشی، کاهش هزینه های جاری پرسنلی آموزش، کاهش هزینه های تجهیزات آموزشی و کمک آموزشی، عدم امکان دخل و تصرف در متون و مطالب آموزشی و همچنین امکان استفاده از اساتید مجرب در تخصص های گوناگون مهم ترین عوامل و فرصت ها موجود در بهره برداری از این گونه آموزش ها در دانشگاه هستند.

Authors

امید جعفری زاده

دانش آموخته دکترای جغرافیای سیاسی، مدرس دانشگاه پدافند هوایی خاتم الانبیاء(ص)، تهران، ایران

سیدنبی حسنی

دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی تهران مرکزی.

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • علی احمدی و همکاران،۱۳۸۳، برنامه استراتژیک و کاربردی فن آوری ...
  • باقری مجد، ف.۱۳۹۱، ویژگی های فردی، سوابق تحصیلی و شغلی ...
  • نقوی، س.م. ۱۳۸۶، بررسی نگرش استادان و دانشجویان به یادگیری ...
  • رضایی، م. ۱۳۸۸، موانع توسعه ی یادگیری الکترونیکی در آموزش ...
  • فیضی، ک. و رحمانی، م.، ۱۳۸۸، یادگیری الکترونیکی در ایران، ...
  • بررسی موانع توسعه آموزش الکترونیکی در نظام آموزشی ایران [مقاله ژورنالی]
  • جوکار، ع. ر،. و خاصه، ع. ا.،۱۳۸۶، منابع اطلاعاتی به ...
  • منتزار، ۱۳۸۳، توسعه مطالعات مقایسه ای در نظام آموزشی کشورهای ...
  • مک مورای و همکاران، ۱۳۸۶، یاددهی یادگیری برخط، علوم و ...
  • سیف، علی اکبر. ۱۳۷۵. روانشناسی پرورشی (روانشناسی یادگیری و آموزش ...
  • عطاران، محمد. ۱۳۸۶. دانشگاه مجازی: بازخوانی روایت­های موجود. فصلنامه پژوهش ...
  • مددپور، محمد. ۱۳۸۴. نظری به اندیشه هوشمندانه هیوبرت دریفوس در ...
  • نورمن، سندی. ۱۳۷۷. حق مولف و استفاده منصفانه در عصر ...
  • Kattoua, T.; Al-Lozi, M. & Alrowwad, A. (۲۰۱۶). A Review ...
  • Doris, U. B., Supawan, S., & Christine, B. (۲۰۱۰). Impact ...
  • Sharma, S. K., & Kitchens, F. L. (۲۰۰۴). Web services ...
  • Siritongthaworn, s., Krairit, D., Nicholas, J., & Dimmitt, H. (۲۰۰۶). ...
  • Caplan, Dean. ۲۰۰۴. The Development of Online Courses. In In ...
  • نمایش کامل مراجع