اثربخشی مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاوره ای بر بهبود رابطه های بین فردی و خودکارآمدی دانشجویان دختر وپسر دانشگاه پیام نور بوکان
Publish place: Journal of women study of family، Vol: 10، Issue: 37
Publish Year: 1396
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 283
این Paper فقط به صورت چکیده توسط دبیرخانه ارسال شده است و فایل کامل قابل دریافت نیست. برای یافتن Papers دارای فایل کامل، از بخش [جستجوی مقالات فارسی] اقدام فرمایید.
نسخه کامل این Paper ارائه نشده است و در دسترس نمی باشد
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_JWSF-10-37_001
Index date: 4 October 2021
اثربخشی مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاوره ای بر بهبود رابطه های بین فردی و خودکارآمدی دانشجویان دختر وپسر دانشگاه پیام نور بوکان abstract
هدف پژوهش حاضر، بررسی اثربخشی مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاورهای بر بهبود روابط بین فردی و خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بوکان در سال تحصیلی ۹۵-۱۳۹۴ میباشد. پژوهش از نظر اهداف، کاربردی و از نظر روش، نیمه آزمایشی با استفاده از طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل میباشد. جامعه آماری شامل دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بوکان می باشدکه به صورت تصادفی ساده ۶۰ نفر و در دو گروه (۳۰ نفر گروه آزمایش و ۳۰ نفر گروه کنترل) انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات در این تحقیق از آزمونهای استاندارد مهارتهای ارتباطی بین فردی منجمیزاده و خودکارآمدی شرر، استفاده گردید. برای تجزیه و تحلیل داده های پژوهش از روشهای آماری توصیفی و آمار استنباطی استفاده شد. نتایج نشان داد که مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاورهای بر بهبود روابط بین فردی و خودکارآمدی در دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بوکان تاثیر دارد و موجب بهبود روابط بین فردی و افزایش خودکارآمدی دانشجویان دانشگاه پیام نور شهرستان بوکان شده است و ضریب اتا در این خصوص برای روابط بین فردی ۰۲۴/ ۰ و برای خودکارآمدی ۰۱۲/۰گزارش شده است. همچنین نتایج حاکی از عدم مشاهده تفاوت معنادار در روابط بین فردی و خودکارآمدی بعد از انجام مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاورهای به تفکیک جنسیت میباشد.
اثربخشی مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاوره ای بر بهبود رابطه های بین فردی و خودکارآمدی دانشجویان دختر وپسر دانشگاه پیام نور بوکان Keywords:
اثربخشی مشاوره گروهی تحلیل ارتباط محاوره ای بر بهبود رابطه های بین فردی و خودکارآمدی دانشجویان دختر وپسر دانشگاه پیام نور بوکان authors
شهلا احمدی
نویسنده مسول
امیر پناه علی
استادیار دانشگاه آزاد اسلامی تبریز گروه مشاوره
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :