سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی عوامل انگیزشی و رضایت شغلی پرستاران در ارتباط با آموزش به بیمار در تعدادی از بیمارستانهای تبریز

Publish Year: 1395
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 207

This Paper With 22 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_JWSF-9-32_008

Index date: 4 October 2021

بررسی عوامل انگیزشی و رضایت شغلی پرستاران در ارتباط با آموزش به بیمار در تعدادی از بیمارستانهای تبریز abstract

کمبود انگیزش یکی از علل افت بازده سازمان هاست. متاسفانه با وجود فراوانی نظریه های علمی در زمینه ایجاد انگیزش هنوز هم کم کاری، بی علاقگی و عدم رضایت کاری در بین پرستاران دیده می شود. از آنجائیکه پرستاران با جان بیماران سروکار دارند، فقدان انگیزه کاری آنها آثار بسیار ناگواری روی بهداشت و سلامت افراد و به تبع آن جامعه دارد. همچنین انگیزه برای آموزش یک عامل اولیه برای تعیین موفقیت در هر فرآیند آموزشی است. آموزش توسط پرستار بعضی اوقات بدلیل ماهیت فیزیکی و مبتنی بر وظیفه محوری پرستاری به یک وضعیت کم اهمیت مبدل می شود. این پژوهش یک مطالعه توصیفی، مقطعی است. ۳۵۲ نفر از پرستاران شهر تبریز افراد نمونه را تشکیل می دادند. روش گردآوری داده ها پرسشنامه بود. جهت تجزیه و تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین، انحراف معیار، فراوانی) و استنباطی (آنالیز واریانس و رگرسیون چندمتغیری) استفاده شد. اطلاعات بدست آمده با استفاده از نرم افزار کامپیوتری SPSS مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفتند. بیشترین فراوانی پاسخ شرکت کنندگان در مورد عوامل بهداشتی (خارجی) موثر در ایجاد انگیزش شغلی جهت آموزش به بیمار به ترتیب ۹۴% حقوق و دستمزد، ۸۶% امنیت شغلی، ۸۲% شرایط محیط کار، ۸۰% نحوه ارتباط با دیگران، ۷۴% نحوه سرپرستی و نظارت شغلی و ۷۰% خط و مشی حاکم بر محیط کار اعلام نموده بودند. نظرات آنها در خصوص اهمیت عوامل انگیزش (درونی) نشان داد که ۸۰% ماهیت کار، ۷۷% شناخت و قدردانی از افراد، ۷۴% ماهیت مسئولیت شغلی، ۶۸% پیشرفت و توسعه شغلی و ۵۹% پیشرفت و موفقیت شغلی را در ایجاد انگیزش شغلی بسیار مهم ذکر کرده بودند. در مجموع ۸۱% عوامل بیرونی و ۷۲% عوامل درونی را در ایجاد انگیزش بسیار مهم ابراز نموده بودند. در رابطه با تاثیر رضایت شغلی در آموزش به بیمار نتایج پژوهش نشان داد که ۳/۷۸% از افراد پژوهش از شغل خود ناراضی بودند. اکثریت ۹/۶۶% پرستاران از بعد مربوط به ویژگیهای شغلی، ۸/۹۴% از بعد مربوط به شیوه های کار سازمانی، ۵۱% از بعد مربوط به قدرت و کنترل، ۷/۶۹% از بعد مربوط به موقعیت کار و ۳/۴۹% از تطابق نداشتن تعرفه های تعیین شده با سطح تورم جامعه و ۹/۳۷% به دلیل نداشتن حمایت کافی از طرف مسئولین ناراضی بودند. هویت حرفه ای، محور انگیزش شغلی پرستاران است. یعنی پرستاران با کسب هویت حرفه ای مثبت در پرتو بدست آوردن احترام و ارزش، ساختار سازمانی مناسب، درآمد و مزایا و تسهیلات شغلی کافی و جایگاه اجتماعی درخور و شایسته می توانند به انگیزش شغلی بالا نائل گردند که در نتیجه آن سبب بهبود کارائی پرستاران و افزایش کیفیت مراقبت از مددجویان و در نهایت می تواند به افزایش سطح سلامت افراد و جامعه منجر گردد.  

بررسی عوامل انگیزشی و رضایت شغلی پرستاران در ارتباط با آموزش به بیمار در تعدادی از بیمارستانهای تبریز Keywords:

بررسی عوامل انگیزشی و رضایت شغلی پرستاران در ارتباط با آموزش به بیمار در تعدادی از بیمارستانهای تبریز authors

دیانا هکاری

عضو هیئت علمی گروه پرستاری دانشکده علوم پزشکی،واحدتبریز، دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران

رحمت محمدزاده

دانشیار دانشکده علوم انسانی و اجتماعی دانشگاه تبریز

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
آرین مهدیه، مرتضوی حامد، طباطبایی چهر محبوبه، طیبی ویدا، گازرانی ...
برهانی فریبا (۱۳۸۰)، موانع آموزش بیمار از دیدگاه پرستاران و ...
بهنودی زهرا(۱۳۸۴)، بهداشت و استرس شغلی، چاپ اول، تهران: انتشارات ...
پارساییان علی، اعرابی محمد(۱۳۸۱)، ترجمه رفتار سازمانی، استیفن پی رابینز(مولف). ...
حداد م (۱۳۹۱)، بررسی نظرات پرستاران شاغل در بیمارستانهای بیرجند ...
رابینز س (۱۳۷۴)، رفتار سازمانی رفتار فردی، ترجمه علی پارسائیان ...
راهنورد ف (۱۳۸۸)، حسینی ن، عوامل موثر بر توانمندی زنان، ...
زاهدی م، غفاری م (۱۳۸۰)، بررسی رضایت شغلی کارکنان در ...
شیخی م، جوادی آ(۱۳۸۷)، مرادی م، تاثیر برنامه توانمندی پرستار ...
صانعی قاسم (۱۳۸۳)، بررسی ارتباط بین سبکهای رهبری سرپرستان با ...
عسگری ف(۱۳۸۵)، عباس نژاد الف، بررسی عوامل استرس حرفه ای ...
فروتنی زهرا، عادل آذر، سیدعلی اکبر احمدی، مبارکی حسین، عسگری ...
محسن پور ل، نویدپور ه، احمدی ف (۱۳۸۵)، بررسی تاثیر ...
مشبکی اصغر(۱۳۷۱)، بررسی جوانب مختلف انگیزشی در سازمان، فصلنامه مدیریت ...
ملازم ز، محمدحسینی س، کریمی ظ، باقری زاده ق (۱۳۸۱)، ...
منجمد زهرا، قربانی طاهره، مستوفیان فرناز، اویسی پور رکسانا، نخست ...
نوروزی داریوش، امیرتیموری محمدحسین(۱۳۷۶)، ترجمه مدیریت یادگیری بحثی در تکنولوژی ...
والی لیلا، قربانی نیا راحیل، شیرخانی حسین، ذوالعلی فرزانه (۱۳۹۴)، ...
Abzari M, Shaemi Ali, Pourmiri M, Azarbaijani K (۲۰۱۱), Study ...
Bastable SB (۲۰۰۳), Nurse as educator: principles of teaching and ...
Boeren E, Nicaise I, Baert H (۲۰۱۰), Theoretical models of ...
Boston: Jones and Bartlett;. Boyce LA, Zaccaro SJ, Wisecarver MZ ...
Brittle N, and et al (۲۰۰۸), short-Term effects on mobility, ...
Caldwell M, et al (۲۰۰۵), A simplified education program improves ...
Calisan D (۲۰۰۶), Diabetes Education: Diabetes mellitus patient often need ...
Cimete G, Gencalp NS, Keskin G (۲۰۰۳), Quality of life ...
Dimeglio K, Padula C, Piatek C, korber S, Barrett A, ...
Downey La Vonne A, Zun Leslie S (۲۰۰۸), Assessing adult ...
Ferguson B (۲۰۰۸), Health literacy and health disparities the role ...
Henderson A, Creedy D, Boorman R, Cook M, Walker R ...
Hospital and Nursing Errors (۲۰۱۰), (Internet). (Cited ۲۰۱۰), Available from ...
Lu H, While AE, Barriball KL (۲۰۰۵), Jab satisfaction among ...
Marcum J, Ridenour M, Shaff G(۲۰۰۲), A study of professional ...
Marquis BL, Huston CJ (۲۰۰۳), Leadership roles and management functions ...
Miller MA, Stoeckel PR, Babcock DE (۲۰۱۱), Client education: theory ...
Morrison R (۱۹۹۷), The relation between leadership style and empowerment ...
Mrayyan MT (۲۰۰۵), Nurse Job satisfaction and retention: comparing public ...
Newton JT, Gibbons DE (۲۰۰۱), Levels of career satisfaction among ...
Orvis KA, Leffler GP (۲۰۱۱), Individual and Contextual Factors: An ...
Orvis KA. Ratwani KL (۲۰۱۰), Leader self-development: A contemporary context ...
Peerson A, Saunders M (۲۰۰۹), Health literacy revisited: what dowe ...
Qrbany R (۲۰۱۰), Assessment needs and motivational factors internal and ...
Rankin SH, Stallings KD, London F(۲۰۰۵), Patient education in health ...
Ruggiero JS, Health (۲۰۰۵), work variables, and job satisfaction among ...
Schatkoski AM. Wegner W. Algeri S. Pedro EN (۲۰۰۹), Safety ...
Swansburg R (۲۰۱۰), Management and Leadership for Nurse Manager Boston: ...
Toomey AM (۲۰۰۰), Guide to nursing management and leadership, St, ...
Vali L, Ravangard R (۲۰۰۹), study of effective factors on ...
Wells A, Winter P (۱۹۹۹), Influence of practice and personal ...
نمایش کامل مراجع