تاثیر آموزش مهارتهای زندگی بر سازگاری و کاهش تعلل ورزی دانشآموزان دختر پایه اول مقطع متوسطه ناحیه ۲ تبریز
Publish place: Journal of women study of family، Vol: 9، Issue: 31
Publish Year: 1395
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 140
This Paper With 25 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_JWSF-9-31_004
تاریخ نمایه سازی: 12 مهر 1400
Abstract:
هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیرآموزش مهارت های زندگی برسازگاری و کاهش تعلل ورزی دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه دوره دوم ناحیه ۲ تبریز می باشد. روش تحقیق این پژوهش نیمه آزمایشی است. جامعه آماری، دانش آموزان دختر پایه اول متوسطه دوره دوم ناحیه ۲ شهر تبریز را که در سال تحصیلی ۹۴-۹۳ به تحصیل اشتغال داشتند و به تعداد ۱۰۲۴ نفر بودند، شامل می شود. حجم نمونه نیز ۷۰ نفر دانش آموز از جامعه مذکور می باشد که برای انتخاب آن ها از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای استفاده شده است. این افراد به طور تصادفی به دو گروه ۳۵ نفره آزمایش و کنترل تقسیم شدند. برای گردآوری اطلاعات از پرسش نامه سازگاری دانش آموزان دبیرستانی سینها وسینک و پرسش نامه تعلل ورزی تاکمن استفاده شده است. با توجه به این که طرح پژوهش از نوع پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل است، پس از انتخاب تصادفی گروه های آزمایشی و کنترل، مداخله آزمایشی (آموزش مهارت های زندگی) بر روی گروه آزمایش به مدت ۱۰ جلسه ی ۹۰ دقیقه ای (۲ جلسه در هفته) اجرا گردید و پس از اتمام برنامه آموزشی از هر دو گروه پس آزمون به عمل آمد. نتایج تحقیق نشان داد که آموزش مهارت های زندگی باعث افزایش انواع سازگاری (اعم از سازگاری کلی، اجتماعی، عاطفی و آموزشی) وکاهش تعلل ورزی دانش آموزان گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است (۰۵/۰ P<).
Keywords:
Authors
حوریه اصغری هروی
کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی، واحد تبریز، دانشگاه آزاد اسلامی،تبریز،ایران
بهرام اصل فتاحی
استادیار گروه روانشناسی، واحد شبستر، دانشگاه آزاد اسلامی، شبستر،ایران
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :