بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره»
Publish place: Mirror of knowledge، Vol: 11، Issue: 3
Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 229
This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- I'm the author of the paper
Export:
Document National Code:
JR_SCJA-11-3_001
Index date: 19 October 2021
بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» abstract
سخن از معرفت در ساحت فلسفه به دو صورت کلی هستی شناسی و معرفت شناسی انجام می گیرد. این نوشتار که ادعا دارد به معرفت پژوهی در آثار حضرت امام (ره) پرداخته است در مقام تفکیک این دو ساحت نیست، بلکه بالاجمال به تبیین کلیاتی در عرصه معرفت و تاثیر آن بر فلسفه تربیتی امام می پردازد. مسائلی از قبیل چیستی معرفت و تعریف آن، اقسام معرفت، شرایط حصول معرفت نافع، سامان بخش چارچوب کلی این مقاله است. تقسیم های مختلفی که برای علم انجام می گیرد از حصولی و حضوری، نظری و عملی و نیز تقسیمی منطبق بر ساحت های وجودی انسان، ادامه بخش این نوشتار است. تبیین شرایط سودمندی علم که از آن جمله است ضرورت ملازمت علم با تواضع و تهذیب نفس، درونی شدن علوم و معارف و حسن فاعلی از دیگر مباحثی است که مورد اشارت قرار می گیرد و در نهایت فلسفه تربیتی ماخوذ از این مباحث معرفی می شود.
بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» Keywords:
بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» authors
حسنعلی بختیار نصرآبادی
دانشگاه اصفهان
نفیسه اهل سرمدی
دانشگاه شهید بهشتی
مریم انصاری
دانشگاه شهید بهشتی