سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره»

Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 229

This Paper With 16 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_SCJA-11-3_001

Index date: 19 October 2021

بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» abstract

سخن از معرفت در ساحت فلسفه به دو صورت کلی هستی شناسی و معرفت شناسی انجام می گیرد. این نوشتار که ادعا دارد به معرفت پژوهی در آثار حضرت امام (ره) پرداخته است در مقام تفکیک این دو ساحت نیست، بلکه بالاجمال به تبیین کلیاتی در عرصه معرفت و تاثیر آن بر فلسفه تربیتی امام می پردازد. مسائلی از قبیل چیستی معرفت و تعریف آن، اقسام معرفت، شرایط حصول معرفت نافع، سامان بخش چارچوب کلی این مقاله است. تقسیم های مختلفی که برای علم انجام می گیرد از حصولی و حضوری، نظری و عملی و نیز تقسیمی منطبق بر ساحت های وجودی انسان، ادامه بخش این نوشتار است. تبیین شرایط سودمندی علم که از آن جمله است ضرورت ملازمت علم با تواضع و تهذیب نفس، درونی شدن علوم و معارف و حسن فاعلی از دیگر مباحثی است که مورد اشارت قرار می گیرد و در نهایت فلسفه تربیتی ماخوذ از این مباحث معرفی می شود.

بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» Keywords:

معرفت , علم حصولی و حضوری , علم نظری و عملی , فلسفه تربیتی

بررسی مبانی معرفت ودلالت های تربیتی آن در اندیشه امام خمینی«ره» authors

حسنعلی بختیار نصرآبادی

دانشگاه اصفهان

نفیسه اهل سرمدی

دانشگاه شهید بهشتی

مریم انصاری

دانشگاه شهید بهشتی