سیویلیکا را در شبکه های اجتماعی دنبال نمایید.

اثربخشی درمانگری به شیوه تنیدگیزدایی بر تنیدگی ادراک شده با توجه به سبکهای هویت دانشجویان

Publish Year: 1390
Type: Journal paper
Language: Persian
View: 283

This Paper With 19 Page And PDF Format Ready To Download

Export:

Link to this Paper:

Document National Code:

JR_CPS-1-3_006

Index date: 27 October 2021

اثربخشی درمانگری به شیوه تنیدگیزدایی بر تنیدگی ادراک شده با توجه به سبکهای هویت دانشجویان abstract

هدف پژوهش حاضر تعیین اثر بخشی درمانگری به شیوه تنیدگی زدایی بر تنیدگی ادراک شده با توجه به سبک های هویت می باشد. از بین دانشجویان مونث دوره کارشناسی پس از تعیین نوع سبک هویت ۶۷ نفرکه دارای سبکهای هویت هنجاری و سردرگم/ اجتنابی بودند به طور تصادفی در دو گروه آزمایش و گروه گنترل گمارده شدند. گروه آزمایشی در۱۲ جلسه یک ساعت ونیمه تحت درمان و پس از یک دوره سه ماهه مجددا موردپیگیری قرار گرفتند. گروه کنترل هیچگونه درمانی دریافت نکرد. نتایج تحلیل نشان داد که تنیدگی ادراک شده گروه آزمایش بطور معناداری نسبت به گروه گواه کاهش یافته است. همچنین یافتهها در مورد سبک های هویت نمایانگر این بود که بر تنیدگی تاثیر داشته است اما سبک های هویت نتوانستهاند تاثیر معناداری در اثر بخشی آموزش تنیدگی زدایی بر تنیدگی ایجاد کند. پیگیری وضعیت افراد نشان دهنده پایداری تغییرات ایجاد شده است. ارزیابی و تفسیر رویدادها در تعیین میزان تنیدگی نقش مهمی دارند و روش درمانگری به شیوه آموزش تنیدگیزدایی با تاکید بر تغییرات شیوه هایی که درآن فرد «خود» را مورد خطاب قرارمی دهد بر تنیدگی موثر است همچنین هویت نیز به عنوان معیاری نسبتا پایدار از یگانگی خود بر تنیدگی تاثیر دارد.

اثربخشی درمانگری به شیوه تنیدگیزدایی بر تنیدگی ادراک شده با توجه به سبکهای هویت دانشجویان Keywords:

درمانگری به شیوه تنیدگیزدایی , تنیدگی ادراک شده , سبکهای هویت

اثربخشی درمانگری به شیوه تنیدگیزدایی بر تنیدگی ادراک شده با توجه به سبکهای هویت دانشجویان authors

مژگان نیکنام

استادیار دانشگاه آزاد اسلامی رودهن

عباسعلی اللهیاری

استادیار دانشگاه تربیت مدرس

کاظم رسول زاده طباطبایی

دانشیار دانشگاه تربیت مدرس

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
فروزنده، نسرین؛ دل آرام، نرگس. (۱۳۸۲). بررسی تاثیر رفتار درمانی ...
جان بزرگی. مسعود، نوری. ناهید، (۱۳۸۲). شیوه ی درمانگری اضطراب ...
کاپلان، هارولد، سادوک، بنیامین، گرپ، جک. (۱۹۹۷). خلاصه روانپزشکی، علوم ...
پیری، لیلا، شهرآراری، مهرناز. (۱۳۸۴). بررسی رابطه میان سبک های ...
محسنی، نیک چهره. (۱۳۸۵). نظریه ها در روانشناسی رشد. تهران: ...
بیابانگرد، اسماعیل. (۱۳۸۶). روانشناسی نوجوانان، چاپ یازدهم، تهران، دفتر نشر ...
برجعلیلو، نسرین. (۱۳۸۳). تفکر انتقادی، سبک های هویت و تعهد ...
منابع لاتینAllen RJ. (۱۹۸۳). Human stress. In: Allen RJ. Nature ...
Mazure CM. (۱۹۹۵). Dose stress cause psychiatric illness: From American ...
Meichenbaum, D. (۲۰۰۵). Trauma and suicide: A constructive narrative perspective. ...
Tery DJ. (۱۹۹۴). Determinants of coping: the role of state ...
Miller, S. m. ۸ o’Leary, A. Cognition/stress/health. Ink. S. dobson& ...
Hains,A. H. (۱۹۹۲). A stress inoculation training :program for adolescents ...
Berntsen , D. Pitt, D, C, R. (۲۰۰۸). The centrality ...
Cohen. S; Kamarck. T; Mermelstein. R. (۱۹۸۳). Aglobal measure of ...
Sharp,P. A. willham,G.H.hussey,J. R. (۲۰۰۷). A randomized study of the ...
نمایش کامل مراجع