تاثیر آموزش حقوق شهروندی بر پیشگیری از بزهکاری نوجوانان

زمینه و هدف: رعایت حقوق و اصول شهرگرایی نیازمند آموزش و آگاهی بخشی به مردم از طریق آموزش های شهروندی است. هدف این مقاله بررسی اثر بخشی آموزش حقوق شهروندی بردوری گزینی از جرایم و آسیبهای اجتماعی در بین نوجوانان شهر بوشهر به صورت آزمایشی است. در این تحقیق تاثیر آموزش حقوق شهروندی در ارتقای پذیرش قانون و دوری گزینی از آسیبهای اجتماعی زنان به صورت آزمایشی با استفاده از دو گروه کنترل و آزمایش صورت گرفته است. جامعه آماری شامل ۳۲۴ دانش آموز دبیرستانی بود که ۱۰۴ نفرآنها در پایه دوم متوسطه مشغول به تحصیل بودند، ۶۶ نفر از آنها به صورت تصادفی انتخاب شدند و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و کنترل مورد تحقیق و مطالعه قرار گرفتند. روش:روش تحقیق از نوع آزمایشی در دو گروه آزمایش و کنترل و با طرح پیش آزمون وپس آزمون بود. ابزارهای تحقیق شامل دو پرسش نامه محقق ساخته برای سنجش آگاهی از حقوق شهروندی(۷۸/۰α=) و دوری گزینی از جرایم و آسیبهای اجتماعی (۷۵/۰ α= ) بود. یافته ها و نتایج: نتایج این پژوهش نشان داد که بین متغیرهای مورد مطالعه رابطه معناداری وجود دارد. همچنین بین گروه آزمایش و کنترل، در زمینه آگاهی از حقوق شهروندی و دوری گزینی از جرایم و آسیب های اجتماعی تفاوت معناداری وجود دارد؛ به این صورت که گروه آزمایش، پس از آموزش حقوق شهروندی از لحاظ آگاهی از حقوق شهروندی و دوری گزینی از جرایم و آسیبهای اجتماعی از نمرات بالاتری برخورداربوده و میانگین بالاتری داشتند.

Keywords:

حقوق شهروندی , قانون پذیری , آموزش , دوری گزینی از آسیب های اجتماعی , بزهکاری نوجوانان