بررسی مقایسه ای مهارتهای ابراز وجود در دانش آموزان طلاق و عادی
Publish place: Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 242
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB04_038
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1400
Abstract:
هدف این پژوهش بررسی مقایسه ای مهارتهای ابراز وجود در دانش آموزان طلاق و عادی است.. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه دانش آموزان دوره اول متوسطه شهرستان قاین است که از میان آنها ۱۰۰ نفر به صورت تصادفی انتخاب شده اند. ابزار اندازه گیری این پژوهش، پرسشنامه مهارت های ابراز وجود آلبرت و امونز (۲۰۰۴) میباشد. داده های مورد نیاز جمع آوری و با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که بین مهارت ها ی ابراز وجود در دانش آموزان طلاق و عادی رابطه ای معناداری وجود ندارد.
Keywords:
Authors
امیرحسین غلامی بیناباج
دانشجوی کارشناسی آموزش ابتدایی پردیس شهید باهنر، دانشگاه فرهنگیان
خدیجه علی پورمقدم
استادیار گروه علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران