الگویابی ساختاری تاثیر ابعاد سکوت سازمانی در ارتقاء شغلی با میانجی گری امنیت شغلی کارکنان مدارس
Publish place: Fourth International Conference on Interdisciplinary Studies in Psychology, Counseling and Education
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 326
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPEB04_047
تاریخ نمایه سازی: 11 آبان 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تبیین تاثیر ابعاد سکوت سازمانی در ارتقاء شغلی با میانجیگری امنیت شغلی کارکنان مدارس غرب استان مازندران انجام شده است . روش پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری پژوهش شامل کلیه کارکنان اداری وآموزشی مدارس غرب استان مازندران به تعداد ۲۰۰۰ نفر هستند . حجم نمونه با توجه به مولفه های پژوهش و تعداد سوالات پرسشنامه ها حداقل ۲۲۰ نفر انتخاب شد و به دلیل در دسترس بودن افراد و قابلیت لیست کردن آنها از روش نمونه گیری تصادفی ساده استفاده گردید. به منظور گردآوری داده ها از سه پرسشنامه سکوت سازمانی واکولا و بورداس(۲۰۰۵)۳، پرسشنامه ارتقاء شغلی الریچ (۲۰۰۰) و پرسشنامه امنیت شغلی نیسی و همکاران (۱۳۷۹) استفاده شده است. نتایج آلفای کرونباخ جهت پایایی هر سه پرسشنامه به ترتیب ۰/۹۲، ۰/۸۷ و ۰/۸۲ بدست آمد. داده های این پژوهش با استفاده از روش معادلات ساختاری و نرم افزار PLS تحلیل شدند. نتایج بدست آمده درونی مدل نشان داد که تاثیر مستقیم سکوت سازمانی و سکوت فردی بر ارتقاء شغلی بیشتر از تاثیر غیرمستقیم آنها بر ارتقاء شغلی میباشد.
Keywords:
Authors
علی مهدی یار
دانش آموخته کارشناسی ارشد مدیریت آموزشی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران
سیده خدیجه معافی مدنی
گروه علوم تربیتی، واحد تنکابن، دانشگاه آزاد اسلامی، تنکابن، ایران