بررسی تاثیر آموزش بر شکاف فناوری در کشورهای منتخب توسعه یافته و در حال توسعه
Publish place: 7th International Conference on New Research in Accounting, Management and Humanities in the Third Millennium
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: Persian
View: 202
This Paper With 11 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANACC07_010
تاریخ نمایه سازی: 12 آبان 1400
Abstract:
در واقع تحولات اخیر در اقتصاد جهانی تایید می کند دانش، نوآوری و فناوری محرک های اصلی رشد اقتصادی کشورها هستند، درحالیکه بسیاری از کشورهای توسعه یافته دائما قابلیت های فناوری خود را ارتقا میدهند و به طور فزاینده ای رقابتی می-شوند،کشورهای درحال توسعه هنوز فاقد توانایی ایجاد و اتخاذ فناوری های جدید هستند علاوه بر این سرمایه اجتماعی کم، امنیتو تنش های اجتماعی درگیری و فرسودگی محیط کسب و کار (به علت دخالت بیش از حد دولت و کیفیت پایین سرمایه انسانی)تنگناها را بیشتر میکند که نقصان پیشرفت فناوری در این کشورها را در پی دارد .به خاطر اهمیت موضوع، در این پژوهش بهبررسی تاثیر آموزش بر شکاف بهره وری یا فناوری می پردازیم. بنابراین سعی شده است تا با توجه به آمارهای موجود در کشورهایمنتخب توسعه یافته عضو سازمان همکاری های اقتصادی و توسعه (OECD) و کشورهای منتخب درحال توسعه صادرکننده نفتطی دوره زمانی ۲۰۱۰ - ۲۰۰۰ و از نرم افزار Stata ۱۲ و رهیافت پانل دیتا و روش گشتاورهای تعمیم یافته (GMM) که مقاطعو دوره های زمانی را با همدیگر ترکیب می کند، استفاده گردد. مدل تخمینی نشانگر ضریب مثبت و معنادار آموزش بر شکاففناوری در کشورهای منتخب توسعه یافته و ضریب منفی و بی معنای آموزش بر شکاف فناوری در منتخب کشورهای درحال توسعه، می باشد.
Keywords:
Authors
مریم میرزایی مقدم
کارشناس ارشد علوم اقتصادی دانشگاه بوعلی سینا
محمدکاظم نظیری
عضو هیات علمی گروه اقتصاد دانشکده اقتصاد و علوم اجتماعی دانشگاه بوعلی سینا