اثربخشی درمان شناختی رفتاری هیجان مدار انواع پرخاشگری کودکان با نافرمانی مقابله ای

هدف از پژوهش حاضر اثربخشی درمان شناختی رفتاری هیجان مدار (ECBT) انواع پرخاشگری کودکان دارایاختلال نافرمانی مقابله ای مورد بررسی قرار گیرد. در همین راستا، تمامی دانش آموزان بین ۸ تا ۱۲ ساله مدارسابوذر شهر تهران در سال تحصیلی ۹۶-۹۷ با پرسشنامه ی علائم مرضی کودک و نیز مصاحبه ی بالینی مورد غربالگری اختلال نافرمانی مقابله ای قرار گرفتند که نمونه ای به حجم ۳۴ نفر به روش در دسترس انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه کنترل و آزمایش گمارش شدند. سپس به گروه آزمایش آموزش ۱۲ جلسه ای ECBTارائه شد و برای سنجش متغیرها در مراحل پژوهش از پرسشنامه پرخاشگری شهیم استفاده گردید و داده هایحاصل با تحلیل کوواریانس چند متغیره (مانکووا) و بهره گیری از نرم افزار SPSS نسخه ۱۹ تجزیه و تحلیل شد. تجزیه و تحلیل ها نشان داد ECBT می تواند سبب کاهش پرخاشگری شود. همچنین تحلیل ها نشان داد که مولفه های پرخاشگری یعنی پرخاشگری جسمانی، کلامی و واکنشی نیز در اثر مداخله با کاهش همراه بوده است. در نتیجه، ECBT به جهت کاهش رفتارهای ناسازگار پرخاشگری ناشی از اختلال نافرمانی مقابله ای کودکان اثربخش بوده است. بنابراین مهارتهای کنترل خشم و مواجهه با آن در قالب این نوع از درمان می تواند ارتقا یابدکه این خود سبب کاهش مشکلات پرخاشگری و مشکلات هیجانی و رفتاری است. به همین جهت ECBT باتاکید بر ظرفیت های درونی فرد به جهت عمل موثر در محیط و استفاده از آن ظرفیتها به بهترین شکل ممکنسعی دارد که راهکاری مفید را ارائه دهد که فرد با شرایط محیط با سازگاری و بدون تشویش روبه رو شود.

Keywords:

درمان شناختی- رفتاری هیجان مدار , پرخاشگری , نافرمانی مقابله ای