ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی وضعیت محیط کلاس درس و مدرسه با سطح خلاقیت دانش آموزان استعداد درخشان

Publish place: Management and Planning in Educational Systems، Vol: 10، Issue: 2
Publish Year: 1396
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 181

This Paper With 17 Page And PDF Format Ready To Download

  • Certificate
  • من نویسنده این مقاله هستم

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این Paper:
https://civilica.com/doc/1316447

شناسه ملی سند علمی:

JR_MPES-10-2_008

تاریخ نمایه سازی: 25 آبان 1400

Abstract:

پژوهش حاضر جزو پژوهش­های توصیفی–پیمایشی است که با هدف بررسی خلاقیت دانش آموزان استعداد درخشان مقطع دبیرستان در محیط کلاس درس انجام پذیرفت. جامعه آماری این پژوهش ۱۱۵۲ نفر دانش آموزان استعداد درخشان دبیرستان های بروجرد و خرم آباد بود که براساس جدول نمونه گیری مورگان تعداد ۲۸۸ نفر دانش آموز (۱۴۴ پسر و ۱۴۴ دختر) با استفاده از روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از پرسشنامه استاندارد خلاقیت (روایی ۸۹.۴۷)، پرسشنامه استاندارد محیط کلاس (روایی ۹۰.۳۰)، پرسشنامه استاندارد جو مدرسه (روایی ۹۱%) و پرسشنامه محقق ساخته (روایی ۸۷.۹۰) استفاده گردید. براساس نتایج پژوهش کلیه فرضیات تایید شد بر این اساس میزان خلاقیت دانش آموزان بالاتر از حد متوسط جامعه مورد بررسی و نگرش آن ها نسبت به محیط کلاس و درس مطلوب بود و میزان خلاقیت دانش آموزان دختر بیشتر از دانش آموزان پسر و نگرش دانش آموزان پسر نسبت به محیط کلاس و مدرسه مطلوب تر از دانش آموزان دختر بود.

Keywords:

Authors

یوسف میرزائیان کلواری

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی ، مدرس دانشگاه پیام نور

مسعود شریفی

استادیار گروه روانشناسی دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :
  • Amabile, Teresa M. (۱۹۹۰). "within you, without you, the social ...
  • Banji, S. and Burn, A(۲۰۱۰) The Rhetorics of Creativity: A ...
  • Barron, F. ۱۹۶۹. Creative Person and Creative Process. New York: ...
  • Bartel, marvin (۲۰۰۱). "Nine classroom creativity killers ".w.w.w. Goshen. Edu ...
  • Bransford. J.D. sein.B.S. (۲۰۰۴). "A Guide for improving thinking learning ...
  • Cing, Y.S & Chaun, L.V. (۲۰۰۴). The Relationship among Creative, ...
  • colonel ۸ G Davis (Eds), Handbook of Gifted Education (۸۸-۹۹). ...
  • Creativity Cambridge: Cambridge University Press ...
  • Cremin, T (۲۰۱۳) Literature Review of Creativity in Education. Avaliable ...
  • Daemi, H. and Barfroush,S.F .(۲۰۰۴). Finding the Norms of creativity ...
  • Ejehei, J. (۲۰۰۵). Personality traits of the gifted in Psychological ...
  • Farajollahi, M., Mousavi, S.A.M., and Taji, P. (۲۰۱۱). Identifying the ...
  • Fleith, denise de souza. (۲۰۰۰). "Teacher and student, perceptions creativity ...
  • Gatzelz, J.S. Jackson, P.W. (۱۹۶۲). “Creativity and intteligence.” John wiley ...
  • Gentile, M., Pisanu, F., Gaetani, M. R., Filosi, G., & ...
  • Gorey (۱۹۹۶)." Crativity in the Classrom. Gifted Child Today Magazine ...
  • Kazemi, H. (۲۰۱۲). The study of the relationship self-efficacy with ...
  • Khosravani, S,. Gilani, B. (۲۰۰۸). Creativity and five personality factors, ...
  • Lefrancois, R, Gay (۱۹۹۱). “Pschology for teaching". Calfornia, wadas woeth, ...
  • Nateghian, S. (۲۰۰۹). Predicating creativity from thinking styles in students. ...
  • Nouri, Z. (۲۰۰۴). The study of sex differences according to ...
  • Pashasharifi, H. (۲۰۰۴). The Relationship between Creativity and Personality Characteristics ...
  • Penaluna, A., & Penaluna, K. (۲۰۰۹). Assessing creativity: Drawing from ...
  • Razavi, A. and Shiri, A.A. (۲۰۰۵). The contrastive study of ...
  • Solgi, Z. (۲۰۱۲). The study of the relationship between thinking ...
  • Soltani Amrabadi, M & Neshat doust, H. (۲۰۰۷). The study ...
  • Srivasta, s. ,Childers,M.E., Baek, J. HStrong ,C. M., Hill ,S.J. ...
  • Sterenberg Robert, J. (۱۹۹۰). "HandBook of Human intelligence Cambridge". university ...
  • Sternberg, R.J. (۲۰۰۶). The Nature of Creativity, Creativity Research Journal. ...
  • Sternberg, R.J. (۱۹۸۸).The nature of creativity: contemporary perspectives. (edited by ...
  • Sternberg. R. J.Wagner, R. K (۱۹۹۲). Thinking styles Inventory. Yale ...
  • Tarkhan, M., Ejehei J., and Delavar A. (۱۹۹۲). The study ...
  • Terman, L. M., & Oden, M. H. (۱۹۵۱). The Stanford ...
  • Torence, E.P. (۲۰۱۴). Talent and creativity skills and ways of ...
  • Torrance, E.P. (۱۹۸۹). "Fostering academic creativity in gifted students". W.w.w. ...
  • Torrance, E.P; (۱۹۸۳). "Education for Quality circlesing japartes schools", journal ...
  • Torrance. E.P & Safter, H.T. (۱۹۸۶). Are Children Becoming More ...
  • Wallace, B. (۱۹۸۶). “Modes of thinking in young children”. Holt, ...
  • Zare, H., Akhondi, N., and Arab Sheibani, Kh. (۲۰۱۲). The ...
  • Zarghami, H,. Jafari, M,. Akhavan, P. (۲۰۱۲). Investigating the relationship ...
  • Zelina, M,. Kusa, D,. Kovae, T.K,. (۱۹۹۶). Creativity Humanization and ...
  • Zhang , li-fang. (۲۰۰۴). Revisiting the predictive power of thinking ...
  • Zhang. Li – Fang. (۲۰۰۶). Thinking Styles and big Five ...
    • نمایش کامل مراجع