بررسی تطبیقی آموزشی و فعالیت های فوق برنامه مقطع ابتدایی در ایران، کره جنوبی، ژاپن و چین

هدف این تحقیق مطالعه آموزش و فعالیت های فوق برنامه دانش آموزان مقطع ابتدایی در ایران وکشورهای کره، ژاپن و چین است. در میان کشورهای جهان، کره جنوبی رتبه اول و ژاپن رتبه دوم را در زمینه آموزش ابتدایی را دارند که ما لازم دانستیم که بررسی تطبیقی آموزش ابتدایی را در این کشورها به علاوه کشور چین به دلیل پیشرفت هایی که در این زمینه داشته را با ایران مورد تجزیه و تحلیل قرار داده ایم. در این تحقیق سعی کردیم نقاط قوت و نقاط ضعف هر کشور در حوزه آموزش و پرورش مقطع ابتدایی را مورد بررسی قرار دهیم و روش تحقیق ما در این تحقیق روش چهار روش کتابخانه ای، تحلیل و توصیفی و الکترونیکی انجام پذیرفته شده است. داده های به دست آمده در این تحقیق با استفاده از نرم افزار spss تجزیه و تحلیل شده است.

Keywords:

آموزش ابتدایی , فعالیت های فوق برنامه , نقاط ضعف و نقاط قوت