بررسی تاثیرپذیری یادگیری سازمانی از رضایت شغلی براساس متغیرهای شغلی و سازمانی بررسی موردی: کارکنان دانشگاه علوم پزشکی سمنان
Publish Year: 1392
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 184
This Paper With 14 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
این Paper در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_MPES-6-1_004
تاریخ نمایه سازی: 26 آبان 1400
Abstract:
سازمانها در تلاش برای افزایش سطح یادگیری سازمانی کارکنان، پیوسته بهدنبال راهکارهایی هستند تا ضمن ارتقاء بهرهوری آموزشی و سازمانی، از تاثیرات عوامل مخرب بر نیروی انسانی خود جلوگیری کنند. هم اکنون فرضیه اصلی این است که رضایت شغلی چگونه میتواند یادگیری سازمانی را تحتتاثیر قرار دهد. پژوهش حاضر درصدد است توسط دو تحلیل ANOVA و SEM علاوه بر بررسی تاثیر رضایت شغلی بر یادگیری سازمانی، هرکدام از عناصر مربوطه را به صورت جداگانه مورد تحلیل قرار دهد. نتایج حاکی است رضایت شغلی به میزان ۰.۹۶ واحد بر یادگیری سازمانی موثر است. علاوه بر این در فرضیات فرعی سرپرست با ۰.۷۴ واحد بیشترین عامل تاثیرگذار بر رضایت شغلی، همکاران با ۰.۳۲ واحد کمترین تعامل تاثیرگذار بر رضایت شغلی، ساختار سازمانی با ۰.۸۶ واحد مهمترین عامل اثرگذار بر یادگیری سازمانی و سنجش عملکرد با مقدار ۰.۵۵ واحد کمترین عامل اثرگذار بر یادگیری سازمانی شناخته شدند. در همین راستا نتیجهگیری شد، کارکنانی که از شرایط شغلی خود احساس نارضایتی میکنند به احتمال زیاد از یادگیری سازمانی مناسبی برخوردار نبوده و بهرهوری بالایی را ازخود نشان نمیدهند.
Keywords:
Authors
حمید ملکی
عضو هیئت علمی دانشگاه پیام نور تهران
محمد فقیهی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور کرج
مرضیه حامدی
دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت بازرگانی دانشگاه پیام نور کرج
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :