Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings
Login |Register |Help |عضویت کتابخانه ها
Paper
Title

بررسی رابطه ی بین سرمایه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده با یادگیری زبان فارسی به وسیله ی کودکان آذری زبان

پژوهشنامه آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، دوره: 8، شماره: 1
Year: 1398
COI: JR_JTPSOL-8-1_012
Language: PersianView: 60
This Paper With 15 Page And PDF Format Ready To Download

Buy and Download

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این Paper را که دارای 15 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

Authors

وحید نژاد محمد - نویسنده ی مسئول، استادیار گروه آموزشی زبان و ادبیات فرانسه، دانشگاه تبریز
مهدی نجاری - دانش آموخته ی دکتری مدیریت آموزشی، دانشگاه ارومیه
مهسا سلیمانزاده - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش زبان فرانسه، دانشگاه تبریز

Abstract:

سرمایه های اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده بهعنوان مهم ترین عامل در جهت رشد سرمایه انسانی کودکان نقش ایفا می کنند و بی شک این سرمایه ها در یادگیری زبان دوم توسط فرزندان خانواده نیز تاثیر عمیقی خواهند داشت. هدف این پژوهش بررسی رابطهی بین سرمایهی اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده با یادگیری زبان فارسی به وسیلهی کودکان آذریزبان است. برای دست یابی به این هدف ابتدا اصولی با عنوان ساختارهای مختلف زبانی و سرمایه ها به صورت جامع و شامل معرفی شدهاند. اصولی که مبانی نظری پژوهش به شمار می روند. پژوهش حاضر به لحاظ هدف از نوع کاربردی و به لحاظ روش از نوع توصیفی-پیمایشی است.جامعهی آماری، والدین کودکان پیشدبستانی آذریزبان برخی از مناطق گوناگون شهر تبریز میباشد و نمونهی آماری تحقیق با استفاده از جدول کرجسی و مورگان (۱۹۷۰) ۱۵۵ نفر برآورد شد. روش نمونه گیری تصادفی ساده و ابزار جمع آوری داده ها پرسش نامه میباشد. نتایج پژوهش نشان داد که بین سرمایهی اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی خانواده و یادگیری زبان فارسی توسط کودکان پیشدبستانی آذریزبان رابطهی مثبت و معنی داری وجود دارد. بدین ترتیب، به هر میزان که یادگیری زبان دوم در دوره پیش دبستانی به وسیله سرمایههای اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی تقویت شود، کودکان در طول تحصیل عملکرد بهتری خواهند داشت. به بیان دیگر، بهترین راهکار برای بهبود عملکرد کودکان دوزبانه، افزایش سرمایه های مورد بررسی است.

Keywords:

Paper COI Code

This Paper COI Code is JR_JTPSOL-8-1_012. Also You can use the following address to link to this article. This link is permanent and is used as an article registration confirmation in the Civilica reference:

https://civilica.com/doc/1321934/

How to Cite to This Paper:

If you want to refer to this Paper in your research work, you can simply use the following phrase in the resources section:
نژاد محمد، وحید و نجاری، مهدی و سلیمانزاده، مهسا،1398،بررسی رابطه ی بین سرمایه اجتماعی، اقتصادی و فرهنگی خانواده با یادگیری زبان فارسی به وسیله ی کودکان آذری زبان،https://civilica.com/doc/1321934

مراجع و منابع این Paper:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :

  • بوردیو، پیر. (۱۳۸۴). شکل های سرمایه در سرمایه­ی اجتماعی، گردآوری ...
  • ستایش،حسن. (۱۳۹۰). روش های آموزش زبان فارسی به دانش آموزان ...
  • عارفی، مرضیه. (۱۳۸۲). بررسی مهارت های زبانی-شناختی کودکان دوزبانه با ...
  • علاقه بند، علی.(۱۳۷۶). جامعه شناسی آموزش و پرورش، تهران: انتشارات ...
  • مظفری، محمد مهدی، روشن قیاس، کلثوم.(۱۳۹۷). مقایسه ی سبک­های مدیریت ...
  • میرزابیگی، حسنعلی (۱۳۹۲). جستجوی مدل برنامه درسی برای رشد سرمایه ...
  • مهدوی، سید محمدصادق، ظهیری، هوشنگ. (۱۳۹۰). نقش سرمایه­ی اجتماعی خانواده ...
  • وکیلیان، سیدآرش. (۱۳۸۷). سرمایه­ی فرهنگی و چگونگی استفاده از اینترنت ...
  • ویگوتسکی،لو سمینویچ. (۱۳۷۱). اندیشه و زبان، ترجمه حبیب الله قاسم ...
  • References:Alaghehband, A. (۱۹۹۷). The sociology of education, Publication Ravan. [In ...
  • Bernstein, B. (۱۹۷۲). Social class, Language and socialization. In P.O. ...
  • Bourdieu, P.& Passeron,J.C..(۱۹۹۰), Reproduction in Education,Society, and Cultural, Sage publications ...
  • Bourdieu, P. et al., (۲۰۰۵). Social capital, trust, democracy and ...
  • Elliott, S., Kratochwill, T., Littlefield, J., & Travers, J. (۱۹۹۶).EducationalPsychology: ...
  • Eysenck, M. W.& Keane, M. (۲۰۰۵).Cognitive psychology, a student handbook,psychology ...
  • Hammer, A. Arah, A. DerSarkissian, M. Thompson, C. Mannion, R. ...
  • Krejcie, R. V.& Morgan, D. W. (۱۹۷۰) Determining sample size ...
  • Li, G.(۲۰۰۷). Home environment and second- language acquisition: the importance ...
  • Littlejohn, S.(۲۰۰۲).Theories of Human Communication. Albuquerque: Wadsworth ...
  • López Montero, R.&Quesada Chaves, M.(۲۰۱۴). Social Factors Involved in Second ...
  • Mahdavi, S-M. Zahiri, H. (۲۰۱۱). The role of Social Capital ...
  • Mirzabeighi, H. (۲۰۱۳). Searching the Curriculum Model for development of ...
  • Salimianrizi, M., Laraki, P. & Baiglou, A. (۲۰۱۷).The effects of ...
  • Vakilian, S-A. (۲۰۰۸). Cultural Capital and the Way of Using ...
  • Wu, Q., Tsang, B.,& Ming, H.(۲۳۱۴), "Social Capital, Family Support, ...
  • Wittgenstein, L.(۱۹۷۰), "Tractatus Logico – Philosophicus", London, NewYork, Routledge ...
  • Yu, A.& Bain, B. (۱۹۸۰). Language, Class and Cultural Implications ...

Research Info Management

Certificate | Report | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این Paper را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

Scientometrics

The specifications of the publisher center of this Paper are as follows:
Type of center: دانشگاه دولتی
Paper count: 23,259
In the scientometrics section of CIVILICA, you can see the scientific ranking of the Iranian academic and research centers based on the statistics of indexed articles.

Share this page

More information about COI

COI stands for "CIVILICA Object Identifier". COI is the unique code assigned to articles of Iranian conferences and journals when indexing on the CIVILICA citation database.

The COI is the national code of documents indexed in CIVILICA and is a unique and permanent code. it can always be cited and tracked and assumed as registration confirmation ID.

Support