Comparing Learners’ Writing Self Beliefs: High Achievers versus Low Achievers
Publish Year: 1389
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: English
View: 209
This Paper With 34 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJALS-2-2_004
تاریخ نمایه سازی: 3 آذر 1400
Keywords:
Writing Self-efficacy , Writing Apprehension , Perceived Value of Writing , Self-efficacy for Self-regulation , Writing Self-concept
Authors
Ali Jahangard
Sharif University of Technology, Iran
Zeinab Zandieh
Payame Noor University, Iran
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :