تاثیرات روانشناختی همه گیری کووید-۱۹ بر دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم

هدف از پژوهش حاضر مطالعه تاثیرات روانشناختی همه گیری کووید-۱۹ بر دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم بود. این پژوهش کیفی با استفاده از روش پدیدارشناسی اجرا شد. جامعه پژوهش را دانش آموزان دختر دوره دوم متوسطه شهرستان شبستر در سال تحصیلی ۱۳۹۹-۱۴۰۰تشکیل میدادند. در این راستا ۱۸ نفر از دانش آموزان به صورت نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند. با استفاده از مصاحبه نیمه ساختاریافته تا رسیدن به مرحله اشباع نظری، داده ها جمع آوری شدند. تحلیل داده ها از طریق کدهای باز و مشخص شدن مقوله های اصلی و فرعی با استفاده از روش کلایزی انجام شد. یافته ها حاکی از آن بود که همه گیری ویروس کرونا در دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم، موجب مشکلات روانشناختی شامل اختلالات خواب، اعتیاد به اینترنت، اضطراب، احساس تنهایی، بی حوصلگی و خشم میشود. برای بهبود سلامت روان دانش آموزان و کاهش مشکلات روانشناختی آنان، لازم است برنامه های حمایتی برای دانش آموزان طراحی و اجرا گردند.

Keywords:

کووید-۱۹ , تاثیرات روانشناختی , دانش آموزان متوسطه دوم