بررسی اثربخشی آموزش تاب آوری بر سرمایه روانشناختی زنان معتاد در حال ترک
Publish place: Psychology of Woman Quarterly، Vol: 2، Issue: 1
Publish Year: 1400
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 313
This Paper With 12 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_PSYWO-2-1_006
تاریخ نمایه سازی: 14 آذر 1400
Abstract:
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش تاب آوری بر سرمایه روانشناختی در زنان معتاد در حال ترک، بود. روش پژوهش نیمه تجربی با طرح پیش آزمون، پس آزمون با گروه گواه بوده است. انتخاب نمونه از بین زنان دارای معتاد در حال ترک که از خدمات مرکز ترک اعتیاد توحید اصفهان در بازه زمانی بهار و تابستان ۱۳۹۸ بهره برده بودند، صورت گرفت. از بین ۳۲ زن معتاد، تعداد ۲۴ نفر به عنوان نمونه انتخاب و به صورت تصادفی در دو گروه آزمایش و گواه جایگزین شدند. ابزار گردآوری داده ها مقیاس سرمایه روانشناختی لوتانز (۲۰۰۷) بود. داده ها با استفاده از آزمون تحلیل کوواریانس تک متغیری تحلیل شد. نتایج نشان داد که مداخله تاب آوری باعث بهبود خودکارآمدی، امیدواری، خوش بینی و تاب آوری از مولفه های سرمایه روانشناختی در زنان معتاد در حال ترک گروه آزمایش در مقایسه با گروه گوا شد. بر اساس نتایج پژوهش اثربخشی آموزش تاب آوری بر بهبود سرمایه روانشناختی در زنان معتاد مورد تائید قرار گرفت؛ بنابراین می توان نتیجه گرفت که آموزش تاب آوری یک روش موثر است که می تواند خودکارآمدی، امیدواری، خوش بینی و تاب آوری را در این زنان بهبود بخشد.
Keywords:
Hope , resilience , self-efficacy , optimism , psychological capital , addiction , امیدواری , تاب آوری , خودکارآمدی , خوش بینی , سرمایه روانشناختی , اعتیاد
Authors
لیلاسادات میرصیفی فرد
PhD Student in Health Psychology, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kish Branch, Kish, Iran
مهدی رستمی
PhD in Family Counseling, Shahid Beheshti University, Tehran, Iran
نادره سعادتی
PhD in Counseling, Lecturer, Isfahan Azad University (Khorasgan), Isfahan, Iran
زهرا سادات گلی
Assistant Professor, Department of Psychology, Islamic Azad University, Kashan Branch, Kashan, Iran