بررسی مدلهای کاربرد فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
INCE01_150
تاریخ نمایه سازی: 21 بهمن 1390
Abstract:
فناوری اطلاعات و ارتباطات به طور بالقوه توانایی تقویت دسترسی، کیفیت و اثربخشی به تعلیم و تربیت را دارد. هدف پژوهشحاضر بررسی کاربرد مدلهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی و یادگیری بوده که به لحاظ ماهیت و اهداف از روشتوصیفی استفاده شده است. از مدلهای مورد بحث میتوان به مدل راجرز و پذیرش بر وابستگی مبتنی اشاره نمود. هر دو مدل اطلاعاتی فراهم میآورند که بتوانند در شناسایی راهبردهای مورد نیاز به منظور تسهیل انتشار یکنوآوری مورداستفاده قرار گیرند؛ و راهبردها در این مدلها قصد داشته، که در رفتارافراد نفوذ کنند به شیوهای که کاربست نوآوری در آموزشافزایشیابد.
Keywords:
Authors
مهدی کریمی علویجه
دانشگاه پیام نور مرکز دولت آباد
مهدی مظاهری
دانشگاه پیام نور مرکز دولت آباد
رضاعلی نوروزی
دانشگاه اصفهان گروه علوم تربیتی
رسول جمشیدیان
دانشگاه اصفهان گروه علوم تربیتی
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :