اسس ومعاییر اعداد کتب تعلیم اللغه العربیه للناطقین بغیرها سلسله الکتاب فی تعلم العربیه نموذجا
Publish Year: 1397
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: Persian
View: 209
This Paper With 30 Page And PDF Format Ready To Download
- Certificate
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IHCS-18-11_007
تاریخ نمایه سازی: 15 آذر 1400
Abstract:
یعتبر الکتاب التعلیمی من اهم مقومات عملیه تعلیم اللغه العربیه للناطقین بغیرها، والکتاب التعلیمی هو المحتوی الاکادیمی للمنهج، لذا یری المولفون والخبراء ان نوعیه الکتاب وجودته من الامور الضروریه لتحقیق سمات الکتاب التعلیمی الجید، ومن الناحیه الاخری عدم تحقیق کتب تعلیم اللغه العربیه المستوی المطلوب فی التعلیم، دفع الکثیر من الافراد و الهیئات الی المطالبه بضروره اعداد کتب اساسیه فی تعلیم اللغه، وبسبب الفرق الکبیر بین تعلیم اللغه لابنائها وتعلیمها الناطقین بغیرها، تسعی هذه الدراسه ان تحدد الموشرات والمعاییر المناسبه لسمات کتاب اللغه الجید، وتستهدف تحلیل محتوی سلسله الکتاب فی تعلم العربیه وما یتضمنه من مهارات وعناصر لغویه لمعرفه مدی تناسبها مع هذه المعاییر، حیث تعتبر هذه السلسله من اوائل المولفات واشهرها فی تعلیم العربیه (۱۹۹۵م)، والمولفه من قبل مولفین عرب واجانب فی الولایات المتحده الامریکیه فی ثلاث مستویات، وتوصلت الدراسه الی ان هذه السلسله تحتوی علی معظم سمات الکتاب الجید الا انها لا تناسب فی ان تکون مقررا دراسیا فی الجامعات و المراکز الایرانیه وذلک لعدم تناسبها مع الثقافه الاسلامیه.
Keywords:
معاییر اعداد الکتب التعلیمیه , اللغه العربیه للناطقین بغیرها , الکتاب فی تعلم العربیه
Authors
سهیلا محسنی نژاد
استاذه مساعده فی قسم اللغه العربیه جامعه الامام الصادق (ع)
مراجع و منابع این Paper:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این Paper را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود Paper لینک شده اند :